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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述,理解正确的是()。

A.与德育的关系:学校社会工作归属于学校德育范畴

B.与心理健康教育的关系:学校社会工作关心个体自身的作用;心理健康教育更关注个体生活环境的作用

C.与班级管理的关系:班级管理的重点是班级制度层面的;学校社会工作的重点是学生个人发展层面的

D.与生活管理的关系:学校社会工作是生活管理的重要内容

E.学校社会工作与其他方面既有区别又有联系

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第1题
下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中,正确的是()。

A.学校社会工作以学校及社会的思想道德要求为本

B.学校社会工作注重学生个体自身的作用

C.学校社会工作就是学校班级管理

D.学校社会工作包含生活管理,注重提高学生生活质量

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第2题
关于学校社会工作的定位,下列理解不正确的是()。

A.在现有学校体制下,学校社会工作还归属在学校德育范畴

B.学校社会工作的工作路径自下而上,工作方法突出由外而内

C.学校社会工作与学校心理健康教育的目的是一致的

D.学校社会工作和心理健康教育一样都非常注重个体自身的作用

E.虽然学校社会工作包括生活管理,但不能将学校社会工作简单地等同于生活管理

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第3题
下列关于心理健康教育,说法正确的是()。

A.注重学生与学校环境的相互作用

B.强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动

C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法

D.注重学生个体自身的作用

E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格

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第4题
重构()的环境,是学校社会工作的切入点及重要内容。

A.学生

B.学校

C.班级

D.困境学生

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第5题
学校社会工作模式是教育的视角,学校社会工作是服务的视角。学生工作模式强调以心理健康教育为核心。

A.错误

B.正确

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第6题
关于学校社会工作的五项基本要素,下列说法错误的是()。

A.学校社会工作的属性,即在学校和家庭开展的社会工作服务,是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法,在学校和家庭领域所实施的一种专业服务

B.学校社会工作以个别学生为主要服务对象,尤其是“社会一情绪一文化”适应有困难的学生

C.学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧以及价值观。学校社会工作者还需要具备广泛的知识基础,包括有关学校的知识、有关青少年发展的知识、有关学业和职业辅导及训练的相关知识

D.学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系,解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题

E.学校社会工作的主要目的是实现学校教育的目的,协助学生准备面对现在及未来的生活,养成健康人格,培养积极品质,优化社会关系,实现满意人生

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第7题
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。

A.社区-学校社会工作

B.家庭-学校社会工作

C.治疗型学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

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第8题
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。

A.社区—学校社会工作

B.家庭—学校社会工作

C.治疗型学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

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第9题
学校社会工作主要有三种方式:治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利学生学习与成长等。()
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