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[主观题]

在皮亚杰和维果茨基学说的基础上发展起来的教学理论是()。A.行为主义教学理论B.认知教学

在皮亚杰和维果茨基学说的基础上发展起来的教学理论是()。

A.行为主义教学理论

B.认知教学理论

C.情感教学理论

D.建构主义教学理论

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第1题
以美国人本主义心理学家罗杰斯为代表的教学理论流派是()

A.行为主义教学理论

B.建构主义教学理论

C.情感教学理论

D.认知教学理论

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第2题
主张教学是促进学生认知结构的形成或改组,而不是刺激一反应联结的形成或改变的教学理论是()。

A.行为主义教学理论

B.认知主义教学理论

C.情感主义教学理论

D.建构主义教学理论

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第3题
下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是()。

A.行为主义教学理论

B.情感教学理论

C.认知教学理论

D.民主教学理论

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第4题
关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是()

A.课程教学理论

B.行为主义教学理论

C.认知主义教学理论

D.情感教学理论

E.教学策略理论

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第5题
提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是()

A.皮亚杰的认知结构发展理论

B.维果斯基的文化—历史理论

C.罗杰斯的非指导性教学理论

D.赫尔巴特的传统化教学理论

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第6题
在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括()

A.行为主义教学理论

B.认知主义教学理论

C.情感教学理论

D.情境教学理论

E.感知教学理论

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第7题
以斯金纳的程序教学理论为代表的教学理论是()教学理论。A.哲学取向的B.行为主义的
以斯金纳的程序教学理论为代表的教学理论是()教学理论。

A.哲学取向的

B.行为主义的

C.情感的

D.认知的

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第8题
“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是()。

A.认知理论

B.建构主义理论

C.情感理论

D.行为主义理论

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第9题
关于“最近发展区”这一理论,下列叙述正确的有()

A.这一理论是心理学家维果茨基最先提出的

B.强调教学要同时考虑儿童现有的水平和在他人指导下所能达到的水平

C.强调发展要先于教学

D.强调教学要走在发展的前面

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