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[主观题]

词汇是否能够成为一个系统?如果你认为能成为系统,请较为详细地归纳出一个系统表;如果你认为不能成为系统,请

说明为什么?
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我认为词汇能成为一个系统。词汇是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。不同层次的词和固定词语的聚合构成词汇系统。据此,我们首先可以把词汇系统分为词的系统和语的系统两个部分,进而根据词汇单位在语言及词汇系统中的作用,把词的系统分为基本词和非基本词两个子系统;根据固定词语(或称熟语)的使用范围,把语的系统分为通用熟语和专用熟语两个子系统。在此基础上,还可以按照一定的分类角度把各自内部包含的词汇成分归入两个子系统。因而,大致可以建立这样的一个词汇系统表:

词的系统 基本词 非基本词
古语词 方言词 外来词 新造词
语的系统 通用熟语 专用熟语
成语 惯用语 谚语 俗语 歇后语 格言 专名语 术语

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第1题
《如何阅读一本书》认为如果你有读书时提出问题的习惯,那就要比没有这种习惯更能成为一个好的阅读者。要真正完全拥有一本书,必须把这本书变成你自己的一部分才行,而要让你成为书的一部分最好的方法就是要去写下来,这是在说()

A.如何写一本书

B.如何让一本书真正属于你自己

C.书山有路勤为径,下笔如有神

D.好好学习天天写写,积累经验

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第2题
一用户抱怨说他的软驱既不能打开,也不能往里面保存新的文件,你认为是软件还是硬件问题()。

A.打开系统文件夹,把原来的软盘驱动换掉,看他是否正常工作,若可以,则是硬件问题

B.在BIOS里设置在DOS盘下启动,插入DOS盘看系统是否能引导它,尝试着写或者是复制文件在引导盘里,如果能工作,那就是软件问题

C.确定软盘上的写保护在未保护模式上,如果他能够工作,就是硬件问题

D.先用一个软盘清洁器然后再使用软盘,如果能工作,说明是硬件问题

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第3题
如果使用ln命令将生成了一个指向文件old的符号链接new,如果你将文件old删除,是否 还能够访问文件
中的数据()。

A.不可能再访问

B.仍然可以访问

C.能否访问取决于file2的所有者

D.能否访问取决于file2的权限

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第4题
有些单位实行竞争性薪酬体系,员工的工作业绩会与他人对比评估,由此决定是否能够加薪。在庆业公司,
加薪往往要考虑到员工的教育经历和工作经验。但是,庆业公司的新任总经理认为,应该倡导团队精神,在公司中营造一种和谐融洽的工作环境。 以下哪项如果为真,可以成为新任总经理观点成立的前提:

A.竞争是毫无价值的

B.合作的价值高于竞争

C.公司不同,环境不同

D.是否加薪没有统一标准

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第5题
你是Certkiller.com网站的一名程序开发人员,你正在开发一个能够访问系统环境变量的类库。你必须某一个方法,方法的功能是如果排在调用堆栈前列的调用者在没有权限的情况下调用这个方法能够引发一个运行时安全异常。请选择哪个方法能实现这个效果?()

A.Demand()

B.Assert()

C.PermitOnly()

D.Deny()

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第6题
美国管理学教授彼得·杜拉克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技术和能力,而不掌握管理理论。那么充其量你只是一个技术员。这句话说明()

A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技术与管理工具的运用能力。

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重。

C.只要理解管理理论,就能成为一名有效的管理者。

D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力。

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第7题
美国管理大师彼得?德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技术和能力,而不掌握管 理理论,那么充其量你只是一个技术员。根据以上文字,可以推出()。

A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重

C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论

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第8题
美国管理大师彼得•德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。根据以上文字,可以推出()。

A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重

C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论

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第9题
美国管理大师彼得·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。根据以上文字,可以推出()。

A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重

C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论

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第10题
美国管理大师彼得.德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。 根据以上文字,可以推出()。

A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重

C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论

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第11题
德鲁克说过:如果你理解管理理论、但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效管理者;反过来,如果你具备管理技巧和能力,而不掌握管理理论,,那么充其量你只是个技术员。这句话说明()。

A.有效的管理者应该注重管理技巧和管理工具的运用能力,而不必注意管理理论。

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重。

C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者。

D.有效管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧和管理工具的运用能力。

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