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[多选题]

读南帆《文学类型:巩固与瓦解》()

A.贺拉斯《诗艺》已经很明显地体现出巩固或瓦解文学类型规范与权威这两种倾向的抗衡

B.从童庆炳《文学理论教程》来看,南帆关于文学类型的定义与童庆炳关于文学体裁的界定一 样,南帆混淆了文学类型与文学体裁

C.该文认为浪漫主义的主题是挑战文学类型;后现代主义提供一个历史如何破坏文学一成不变幻 觉的例证

D.该文赞同玛丽·谢弗文学类型本体论的观点,即并非文学类型依赖于具体文本,而是具体文本 乃文学类型的具象

E.文中指出“文学类型不存在一个特殊的护身符”表明该文作者并不赞同文学类型本体论观点

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第1题
阅读下列材料,找出符合材料观点的选项。 关于《庄子》的文学类型,当今学界多以“浪漫”视之。笔者在论述了其中部分篇章属于现实型文学之后进 一步发现,《庄子》总体上属于象征型文学。 象征型文学作品是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。它具有超越形象自身的寓意性,启示人 们透过意象表层去体味、领悟更深邃的意蕴,思考、探寻其丰富的“言外之意”“象外之意”,其基本特征是暗 示性和朦胧性。从事象征型文

A.《庄子》总体上属于象征型文学,因此那种认为《庄子》属于浪漫型或现实型文学的观点是错误的。

B.这段文字关于象征型文学原理的论述与童庆炳《文学理论教程》的相一致,这说明这段文字关于《庄子》是象征型文学的界定运用了童庆炳的观点。

C.“寓言十九”是这段文字的作者运用童庆炳的理论观照《庄子》之后得出的结论

D.就某些作品而言,《庄子》属于浪漫型或现实型文学,但总体上来看,《庄子》属于象征型文学

E.童庆炳认为象征型文学的 “ 暗示 ” 是为了表达某种寓意,而这段文字的作者则认为象征型文学的暗示方式的运用源于客观事物与主体精神的 “ 对应 ” 。

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第2题
后现代主义文学是在 基础上发展而来的。

A.现实主义文学

B.浪漫主义文学

C.现代主义文学

D.唯美主义文学

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第3题
在艾布拉姆斯的文学四要素关系中,心理批评切入的角度是()

A.文学与作家

B.文学与社会

C.文学与读者

D.文学与文本

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第4题
四大文学体裁

诗歌是在四大文学体裁中最晚出现的。()

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第5题
一个图书馆里有科技书和文学书两种类型,首先拿走25本科技书,剩下的文学书占剩下书的,又拿走42本
一个图书馆里有科技书和文学书两种类型,首先拿走25本科技书,剩下的文学书占剩下书的,又拿走42本文学书,剩下的科技书占所剩书的。问:最开始文学书占所有书的几分之几?

A.

B.

C.

D.

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第6题
关于文学与电影的关系,以前是“文学是电影之母”,而如今则是“电影变成文学”,“电视剧变成文学”。()
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第7题
创作个性与文学风格的关系是()。

A.创作个性包含文学风格

B.文学风格排斥创作个性

C.文学风格从属于创作个性

D.创作个性从属于文学风格

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第8题
中世纪欧洲文学只包括教会文学、() 和民间文学。

A.启蒙主义文学

B.骑士文学

C.浪漫主义文学

D.批评现实主义文学

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第9题
一个时代文学繁荣的重要标志是()。

A.文学风格的独创性

B.文学风格的稳定性

C.文学风格的多样性

D.文学风格的审美性

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