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[单选题]

目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点,即()

A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环。对青少年的负面影响极大

B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独

C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界

D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力

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第1题
目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶
性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。 这段话支持了这样一种观点,即()。

A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大

B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独

C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界

D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸收力

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第2题
青少年假性抑郁
儿童青少年也可能发生抑郁症。()

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第3题
儿童抑郁障碍特征包括()。

A.青少年抑郁症发病率近年有升高趋势

B.少年中有社交焦虑障碍和抑郁症状的人在青年阶段发展为抑郁障碍的危险增加

C.儿童和青少年抑郁障碍对患者生理和心理发育不利

D.多数青少年抑郁症患者在治疗后不会复发,极少青少年的抑郁障碍可持续到成年

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第4题
一般来讲,引起青少年网络成瘾的原因是()。

A.青少年心理发展不成熟

B.学习压力大,学生从网络中寻求解脱和释放。

C.日常课程安排与网络联系过于紧密

D.社会问题使青少年到网络中躲避现实

E.父母工作繁忙,忽略了孩子们内心真正的需求

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第5题
信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习既有积极的影响,也有消极的影响。下列叙述中,正确的是()。

A.网络时代,足不出户就可以做很多事,如网上购物、聊天,因此青少年最好做宅男宅女

B.网络能给学生带来学习上的帮助,因此青少年可以全盘接受网络上的信息

C.网络无处不在,现在手机也能上网,青少年通过手机就能学习了,因此可以不需要教师了

D.网络有丰富的资源和信息,应积极合理使用网络,但也要多做运动,经常参加社交活动

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第6题
如何预防青少年网络犯罪()?

A.建立青少年网络防控机制

B.发挥学校教育优势,占领学生思想阵地

C.加快青少年专用网站的建设

D.依法惩戒矫正青少年网络犯罪人员

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第7题
4月中国青年网、中国青少年网协会联合向广大青少年发出“青少年坚决不信谣不传谣”倡议书,希望广大青少年自觉做网络健康环境的维护者。说明网络技术的发展带来了哪些伦理问题?()①网络自由的滥用问题,网络安全问题。②网络谣言严重侵犯公民权益,损害公共利益,危害国家安全和社会稳定,必须坚决抵制。③抵制网络谣言,推动网络行业健康可持续发展,是青少年应有的公民意识和政治素养。④青少年要树立法律意识,严格

A.①②

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第8题
青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识,这种高度的自我意识体现在假想观众,即青少
年认为别人也像他们自己一样关注他们。()

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第9题
汉密尔顿抑郁量表(HAMD)适用于()。

A.无抑郁症状的儿童青少年

B.有抑郁症状的儿童青少年

C.无抑郁症状的成人

D.有抑郁症状的成人

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