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简述陶行知先生“六大解放”的主要内容

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第1题

著名教育家陶行知提出了六大解放，包括解放儿童的（）等

A.头脑

B.耳朵

C.眼睛

D.时间

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第2题

陶行知提出的“六大解放”指向的是()

A.解放儿童的观察力

B.解放儿童的体力

C.解放儿童的智力

D.解放儿童的创造力

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第3题

试论陶行知培养儿童创造力的"六大解放"及其现实意义？

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第4题

试述陶行知先生的幼儿教育思想及其教育实践

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第5题

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。A.主动性B.活动C

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A.主动性

B.活动

C.兴趣

D.创造力

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第6题

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。A．主动性B．活动C．兴趣D．创造力

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A．主动性

B．活动

C．兴趣

D．创造力

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第7题

我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力

我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()

A.主动性

B.活动

C.兴趣

D.创造力

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第8题

陶行知“生活教育”理论的主要内容有（）。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.知行统一

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第9题

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的素养。()

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的素养。（）

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