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[主观题]

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的素养。()

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的素养。()请帮忙给出正确答案和分析,

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第1题
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

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第2题
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的下列哪种素养?( )。

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第3题
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。A.爱国守法B.
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.以身作则

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第4题
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A.教育理论知识
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

A.教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.文化学科知识

D.过硬的教学基本功

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第5题
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()A、深厚的教育理论知识
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()

A、深厚的教育理论知识

B、崇高的职业道德

C、广博的文化科学知识

D、过硬的教学基本功

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第6题
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。

A.教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.文化科学知识

D.过硬的教学基本功

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第7题
陶行知先生的捧着一颗心来,不带半根草去所体现的教育信条是()

A.崇高的职业道德

B.娴熟的教学基本功

C.精深的教育理论知识

D.丰富的文化科学知识

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第8题
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了陶行知的()。

A、高深的教育理论素养

B、过硬的教育教学功底

C、崇高的职业道德精神

D、无私的公民奉献理念

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第9题
捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知这句话强调的是教师应具有()

A.深厚的教育理论知识

B.高尚的教师职业道德

C.广博的文化科学知识

D.较强的教育教学能力

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