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[判断题]

课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关,大多数教师感到无教育资源可开发,主要原因是当地条件太差。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

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第1题
充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程称为()。A.地方课程B.学校
充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程称为()。

A.地方课程

B.学校课程

C.一级课程

D.研究课程

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第2题
肖老师根据地方的民间文化特色,鼓励将当地的民间艺术的教学中,该老师这一做法,遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议()。

A、丰富美术教学的图书和影像资源

B、积极开发地方美术课程资源

C、开发和利用网络美术教学资源

D、充分利用自然和社会文化资源

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第3题
课程资源的开发与利用

简述美术课程资源的开发与利用的内容。

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第4题
下列关于课程资源的说法正确的是()。 A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特
下列关于课程资源的说法正确的是()。

A.教师和学生不是课程资源

B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

D.对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

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第5题
课程资源开发的主体是()。A.学生B.教师C.学校D.教研组
课程资源开发的主体是()。

A.学生

B.教师

C.学校

D.教研组

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第6题
下列对美术课程资源的开发与利用建议,不正确的是()。

A.学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源

B.各校之间可以共享美术教师资源

C.学校应积极开发信息化课程资源

D.教师应注重培养学生的美术实践能力

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第7题
某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.
某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()

A.地方课程

B.校本课程

C.隐性课程

D.分科课程

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第8题
学校课程,是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利
用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此,“学校课程”也称“__”。

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第9题
下列关于课程资源的说法中,正确的是()

A.教师和学生不是课程资源

B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)

D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

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