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第6题
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是()。A．刺激物的物理特
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。
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A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意．
B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D．利用活动引起幼儿的有意注意
第7题
当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是()。A.刺激物的物理特性
当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是（）。
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A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意
第8题
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是()。 A.刺激物的物理
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。
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A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意
第9题
关于幼儿注意稳定性，下列说法正确的有（)。
A.幼儿期的注意稳定性没有明显的差异
B.4岁幼儿注意约为20分钟
C.幼儿的注意稳定性差
D.学习对象的特点、活动形式影响幼儿的注意稳定性
