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[单选题]

让幼儿想说、敢说、喜欢说,属于()领域

A.社会

B.科学

C.语言

D.艺术

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第1题
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设()、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

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第2题
语言能力是在()的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有

语言能力是在()的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A. 日生活

B.交往

C.活动

D.运用

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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。” 问:这是结合幼儿语言学习的那个特点提出的?

A.幼儿在主动运用语言的过程中学习和建构语言

B.幼儿在模仿中学习语言

C.幼儿的语言学习具有整合性

D.幼儿的语言学习具有个体差异性

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第4题
语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有
机会说并能得到积极应答的环境。

A. 一日生活

B. 交往

C. 活动

D. 运用

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第5题
《指南》从健康、 、科学、语言、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

A.认知

B.情感

C.社会

D.数学

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第6题
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会 >>>>>

D.健康、计算、社会、科学、艺术

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第7题
五大领域
幼儿园五大领域课程一般分为健康、语言、科学、社会、艺术。()

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第8题
幼儿园五大领域的学习是指()A.健康、语言、社会、科学和艺术B.语言、科学、数学、音乐、美术C.数学、语

幼儿园五大领域的学习是指()

A.健康、语言、社会、科学和艺术

B.语言、科学、数学、音乐、美术

C.数学、语言、音乐、美术、舞蹈

D.语言、自然、数学、音乐、美术

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