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第1题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。
A.健康语言科学社会保健
B.健康语言社会科学艺术
C.游戏健康科学社会艺术
D.健康安全科学语言社会
第2题
幼儿园五大领域的学习是指()A.健康、语言、社会、科学和艺术B.语言、科学、数学、音乐、美术C.数学、语
幼儿园五大领域的学习是指（）
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A.健康、语言、社会、科学和艺术
B.语言、科学、数学、音乐、美术
C.数学、语言、音乐、美术、舞蹈
D.语言、自然、数学、音乐、美术
第4题
2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要（试行)》，把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，其中健康领域的教育目标包括（)。
A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
C.指导必要的安全保健常识，学习保护自己
D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
第6题
2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会 ＞＞＞＞＞
D.健康、计算、社会、科学、艺术
第8题
2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。A.体育
2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
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A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
第9题
全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性，五大领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展
A.健康、语言、社会、科学、艺术
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.认知、情感、意志、个性、自我意识
D.需要、动机、兴趣、理想、信念
