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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这

种行为属于意志品质的()。

A. 自觉性

B. 果断性

C. 坚持性

D. 自制性

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第1题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的()。

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

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第2题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎.”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习.这种行为属于意志品质的().

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

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第3题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光.努力学习。这
种行为属于意志品质的()。

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

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第4题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的()

A.坚韧性

B.自觉性

C.果断性

D.自制性

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第5题
明日复明日,明日何日多?我生待明日,万事成蹉跎。教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习,这种行为属于意志品质的()

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

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第6题
“明日复明日,明日何其多?我生待明月,万事成蹉跎。’’教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
这种行为属于意志品质的()。

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

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第7题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光、努力学习。这
是为了锻炼学生意志品质的()

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

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第8题
“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”这说的是时间管理方面存在的问题,即()。

A.缺乏目标

B.犹豫不决

C.拖沓

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第9题
教师经常教育学生要“今日事今日毕”是为了锻炼学生()的意志品质。A.自觉性B.果断性C.自制性D.独立
教师经常教育学生要“今日事今日毕”是为了锻炼学生()的意志品质。

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.独立性

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