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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,偶然出现的问题应该()。

A.设计矫正;

B.重视矫正;

C.灵活矫正;

D.变式矫正。

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第1题
教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,预料中的问题应该()。

A.设计矫正;

B.重视矫正;

C.灵活矫正;

D.变式矫正。

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第2题
教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,特殊问题应该()。

A.引导矫正;

B.对症矫正;

C.特殊矫正;

D.耐心矫正。

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第3题
教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,个性问题应该()。

A.集中矫正;

B.个别矫正;

C.重点矫正;

D.专题矫正。

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第4题
教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,关键性问题应该()。

A.自我矫正;

B.重点矫正;

C.对比矫正;

D.逐步矫正。

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第5题
教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,技能性问题应该()。

A.自我矫正;

B.重点矫正;

C.对比矫正;

D.逐步矫正。

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第6题
教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正的时,复杂问题应该()。

A.集中矫正;

B.个别矫正;

C.重点矫正;

D.专题矫正。

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第7题
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。

A.错误

B.正确

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第8题
教学反馈与矫正有如下几条原则()。

A.适时反馈,及时矫正;

B.真实反馈,准确矫正;

C.主动反馈,自觉矫正;

D.经常反馈,反复矫正。

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第9题
工字钢矫正时,首先应矫正两翼面的弯曲,然后再矫正扭曲变形。()
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