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[主观题]

弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是() A. 痕迹消退说B. 同化说C. 干扰说D. 动机说

弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是()

A. 痕迹消退说

B. 同化说

C. 干扰说

D. 动机说

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第1题
弗洛伊德提出的遗忘理论是()。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

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第2题
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说

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第3题
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

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第4题
奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

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第5题
“遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑”,这是哪一种理论对遗忘的解释? ()A. 痕迹衰退说B. 干扰说
“遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑”,这是哪一种理论对遗忘的解释? ()

A. 痕迹衰退说

B. 干扰说

C. 同化说

D. 动机说

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第6题
考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的()理论。

A.提取失败说

B.消退说

C.动机说

D.同化说

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第7题
遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是()。

A.痕迹衰退说

B.同化说

C.干扰说

D.动机说

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第8题
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,能够解释这种现象的理论是()。

A.痕迹消退说

B.动机说

C.同化说

D.首因效应和近因效应

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第9题
心理学中解释遗忘的理论主要有()

A.消退说

B.干扰说

C.异化说

D.压抑说

E.提取失败说

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