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编辑创造与其他精神文化创造的不同之处是:创新与依附同在。()

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第1题
教育通过培养具有创新精神和创造能力的人来发挥其文化创造的功能。()
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第2题
教育能够具有创造和更新文化的作用,这主要体现在()

A.传播新思想

B.推进文化的创造

C.促进文化的更新

D.推动文化交流

E.促进新生一代创新精神、创新能力的发展

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第3题
春秋战国时期,楚人进入湖南,跨越式地创造了辉煌灿烂的物质文化,同时也创造了新兴的封建制度文
化和充满着神奇色彩的精神文化。考古证明这一文化形态与原住民的文化毫无关联。()

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第4题
编辑创造的依附性表现为:一是以作者劳动为基础;二是需要消费者接受传播。()
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第5题
中国精神是激发创新创造的精神定力。()
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第6题
现代企业不仅是物质生产者,也是文化观念的创造者;企业既生产自身,也创造人格;既创造满足市场需要
的商品,也塑造企业文化人。观念创新的文化逻辑客观上要求现代企业要以经济与文化互动的模式,创造新的企业发展模式,这是企业文化境界的呈现。 这段文字的主旨是:

A.呈现经济与文化互动的模式

B.说明企业文化对企业发展的重要意义

C.揭示企业文化境界生成的逻辑

D.阐明观念创新是企业文化的核心思想

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第7题
狭义的“文化”,排除人类社会——历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,专注于精神创造活动及
其结果,所以又被称作“小文化”。()

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第8题
设计与创新的关系是()?

A.设计是一种创造、创新性的活动

B.创新是产品设计的关键

C.创造性思维是产品设计的核心思维

D.创造技法是设计构思过程的主要方法

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第9题
编辑工作的创造性要求发现社会的文化需求,设计、策划精神文化作品的选题,开拓和发展精神文化生产的新空间。()
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