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[主观题]

“南人善泳,北人善骑”主要说明了()对发展的影响。A.遗传因素B.环境C.生理成熟D.先天因素

“南人善泳,北人善骑”主要说明了()对发展的影响。

A.遗传因素

B.环境

C.生理成熟

D.先天因素

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第1题
“南人善泳,北人善骑”主要说明了()对人的身心发展的影响。A.遗传因素B.环境C.生理成熟D.先天因素
“南人善泳,北人善骑”主要说明了()对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境

C.生理成熟

D.先天因素

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第2题
“玉不琢,不成器”说的是()对人的身心发展的作用。A.遗传因素B.环境C.生理成熟D.先天因素
“玉不琢,不成器”说的是()对人的身心发展的作用。

A.遗传因素

B.环境

C.生理成熟

D.先天因素

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第3题
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了()对儿童学习技能的重要作用。

A.遗传因素

B.教育因素

C.环境因素

D.生理成熟

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第4题
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了()对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素B.教育因素C.环
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了()对幼儿学习技能的重要作用。

A.遗传因素

B.教育因素

C.环境因素

D.生理成熟

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第5题
影响儿童心理发展的因素中,规定了儿童发展现实性的因素是()。A.遗传因素B.生理成熟C.环境因素D.教
影响儿童心理发展的因素中,规定了儿童发展现实性的因素是()。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境因素

D.教育因素

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第6题
在影响儿童身心发展的各因素中,对儿童身心发展起主导作用的是()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育

D.生理成熟

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第7题
格赛尔双生子爬楼梯比较试验,证明了()因素对人的发展有关键影响。 A.遗传因素B.生理成
格赛尔双生子爬楼梯比较试验,证明了()因素对人的发展有关键影响。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境

D.教育

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第8题
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和()。a、遗传因素 b、环境因素 c、生
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和()。

a、遗传因素

b、环境因素

c、生理因素

d、教学形式

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第9题
格赛尔的双生子爬梯实验,证明了()因素对人的发展有关键影响。A.遗传素质B.生理成熟C.环境D.教育
格赛尔的双生子爬梯实验,证明了()因素对人的发展有关键影响。

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境

D.教育

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