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[单选题]

制定评价标准的前提是()

A.确定培训目标

B.确定培训目的

C.确定评价目标

D.确定评价目的

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第1题
指定培训评价指标体系的一般步骤为()。

A.确定评价者

B.确定评价目的

C.确定评价内容

D.确定评价目标

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第2题
教学评价设计的基本内容是()

A.确定评价目的

B.选择评价方法与编制测量工具

C.分析评价目标与确定评价标准

D.确定评价对象

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第3题
培训评价标准设计的步骤有()。

A.信息搜集、整理与分类

B.分解培训目标,形成指标体系

C.确定评价指标体系的权重

D.对草拟的评价指标体系进行论证与修改

E.征求意见,在一定范围内使用并修改

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第4题
培训需要分析的基本目标是()

A.确定人员

B.确定目的

C.确认差距

D.确定内容

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第5题
开发培训项目在ISO10015培训质得管理体系中属于()阶段。

A.确定培训目标

B.设计和策划培训

C.组织和实施培训

D.评价培训结果

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第6题
制定培训总体计划的步骤有()

A.组织培训需求分析

B.明确培训目的、目标

C.确定培训方案

D.制定培训总体计划草案

E.计划的沟通与确认

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第7题
培训阶段需要()。

A.确定评价表的因素定义和权重

B.确定标杆职位

C.进行试打分

D.统一评价委员会成员的评判标准

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第8题
市场调查准备阶段的工作内容包括()

A.确定调查对象范围目的

B.确定调查结论评价指标

C.确定调查计划、方法

D.组织培训调查人员

E.实施调查计划

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第9题
学前儿童科学教育评价的一般步骤为()

A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果

B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案

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