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[主观题]

学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）A.复述策略B.精细加工策略C.组织

学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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更多“学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）A.复述策略B.…”相关的问题

第1题

学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于()。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略 D．

学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。

A．复述策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．理解控制策略

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第2题

学习课文时分段、总结段意属于()。

A.复述策略

B.资源管理策略

C.精加工策略

D.组织策略

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第3题

画线属于（）学习策略。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

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第4题

画线属于哪一种学习策略() A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略

画线属于哪一种学习策略（）

A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略

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第5题

学习课文时分段、总结段意属于（）。

A.复述策略

B.理解一控制策略

C.精加工策略

D.组织策略

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第6题

地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第7题

指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（）。

A.元认知策略

B.复述策略

C.组织策略

D.精细加工策略

E.复习策略

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第8题

画线属于哪一种学习策略（）。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

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第9题

谐音联想法属于学习策略中的()。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略

谐音联想法属于学习策略中的（）。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

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