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[单选题]
11岁小明，学校捡到价值2000元手机，拿回家用，行为属于 ()
A.属于严重不良行为
B.属于民事违法行为
C.属于行政违法行为
D.没有违反相关法律
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11岁的小明在学校捡到一部价值2000的智能手机,拿回家自用,小明的行为
A.属于严重不良行为
B.属于民事违法行为
C.属于行政违法行为
D.没有违反相关法律
A.小明
B.学校
C.学校所在教育局
D.学校与小明
A.A.买家小明在网上买了手机,他自己也是在淘宝网集市开手机店铺卖手机
B.B.买家小明在网上买了手机,但是不是很喜欢,就在淘宝上单独发布了一个二手闲置转让宝贝出售此商品
C.C.买家小明在网上买了手机,自己在手机市场有个实体店,也是卖手机的
A.甲窃得价值5000元的手机一部，被发现后持械抗拒抓捕
B.乙窃得同事的信用卡一张，并用其消费10000元
C.丙在火车上捡到价值50000元的提包一只，经失主催要后拒不归还
D.丁为某私营公司的销售主管，在销售过程中私自将价值50000元的产品据为己有
B.小明无法适应新环境，最好是回原学校
C.老师应针对小明的实际情况，因材施教
D.小明从农村学校转入城市学校，存在适应问题是正常的
E.老师的批评和与同学的反复对比，使小明产生了自卑心里
如果你是小明的老师，应该怎样做？()A.经常与小明的父母沟通，家校共育
B.在教学过程中循序渐进地培养小明的学习习惯
C.小明产生了心理障碍，建议家长带他看心理医生
D.通过小组合作学习、同伴互助，让小明融入集体
E.利用小明学习中的点滴进步，帮助他克服自卑，树立自信
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.描述小明目前的处境及存在的主要问题
B.了解小明的生命历程和发展阶段
C.鉴定小明的资源状况
D.确定服务目标
E.决定介入策略
A.抢夺5000元，盗窃4000元，抢劫1000元
B.抢夺2000元，盗窃4000元，抢劫1000元
C.抢夺2000元，盗窃6000元，抢劫1000元
D.抢夺5000元，盗窃6000元，抢劫1000元
A.认知行为理论
B.增强权能理论
C.存在主义理论
D.生态系统理论
小明从家到学校时，前一半路程步行，后一半路程乘车；他从学校回家时，前
时间乘车，后
时间步行，结果去学校的时间比回家所用的时间多2小时。已知小明步行每小时行5千米，乘车每小时行15千米，那么，小明从家到学校的路程是()千米。
A．170
B．150
C．100
D．90
A.170
B.150
C.100
D.90
