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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

医务社会工作中的小组工作涉及面很广,类别较多。主要有()。

A.教育性小组

B.治疗性小组

C.自助小组

D.社会改变小组

E.医患小组

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第1题
行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有()。

A.朋辈支持小组

B.社会技能训练小组

C.肯定训练小组

D.压力管理小组

E.自我指导行为改变小组

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第2题
妇女小组工作的主要类型有()。

A.发展性小组

B.支持性小组

C.预防性小组

D.治疗性小组

E.拓展性小组

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第3题
社会目标模式的小组目标是()。A.提高人们的社会意识,促进社会改革B.通过治疗,促进个人行为改变C.
社会目标模式的小组目标是()。

A.提高人们的社会意识,促进社会改革

B.通过治疗,促进个人行为改变

C.促进小组组员和小组的共同成长

D.促进小组成员产生社会归属感,形成相互支持

E.培养小组成员的社会责任感

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第4题
小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示()。

A.小组工作中注意对组员进行正确引导,促进彼此之间健康互动

B.小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映

C.帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要

D.社会工作者也要关心小组的改变,通过小组改变影响个人改变

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第5题
社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。

A.使能者

B.中介者

C.倡导者

D.协调者

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第6题
小组组员在小组工作者的领导下,产生互动行为,引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征()

A.小组组员问题的共同性或相似性

B.强调小组组员的民主参与

C.运用小组治疗性因素

D.注重团体的动力

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第7题
社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小
组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力,小张运用的小组工作模式是()。

A.治疗模式

B.社会目标模式

C.任务中心模式

D.互动模式

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第8题
某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣,于是,几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化,并且在课余时间,到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于()。

A.娱乐小组

B.游戏技巧小组

C.教育小组

D.自助小组

E.治疗小组

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第9题
以小组的工作目标来划分小组的种类,小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和()等。

A.自然小组

B.自愿小组

C.治疗小组

D.基本小组

E.开放小组

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