题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
丁丁玩小汽车玩具着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就玩个够吧,别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话,这是因为幼儿理解事物具有()。
A.概括性
B.表面性
C.形象性
D.抽象性
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A.概括性
B.表面性
C.形象性
D.抽象性
A.进食时可以让其玩玩具,保持愉快心情
B.咀嚼差的宝宝可以直接用奶瓶喂食
C.学习自己用勺进食
D.练习用杯喝奶
E.独坐高椅与成人同桌进餐
如何做好幼小衔接工作?
结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有哪些不同?
阅读下列材料,回答问题。
一天,一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下,她急不可待地对医生说:“医生,我的孩子4岁半了,近来表现一反常态。前几天,有位同学来到我家,问他:‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说:‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯,我让他回家,他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说:“不用急,不是小孩有问题,而是大人有问题,这是正常现象……”这位年轻妈妈听后,顿时开朗了许多。
问题:
(1)年轻妈妈从紧张到开朗说明了什么?
(2)材料反映的情况说明了孩子的什么表现?
(3)你认为医生会对这位妈妈说些什么?