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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

纽曼健康系统模式中,三级预防的目的是A.防止压力源侵入正常防线B.减轻和消除反应、恢复个体的稳定

纽曼健康系统模式中,三级预防的目的是

A.防止压力源侵入正常防线

B.减轻和消除反应、恢复个体的稳定性并促使其恢复到康强状态

C.防止压力源侵入抵抗线

D.进一步维持个体的稳定性、防止复发

E.防止压力源侵入核心部分

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第1题
下列对纽曼健康系统模式论关于弹性防线的描述正确的是

A.是人在生命历程中建立起来的健康状态或稳定状态

B.是由生物体共有的生存基本因素所组成

C.常常处于波动之中,并在短期内缓慢变化着

D.防止压力源入侵缓冲及保护正常防线

E.受到压力源侵犯时个体可表现出稳定性降低和疾病

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第2题
下列哪一项是对纽曼健康系统模式论关 于正常防线的正确描述

A.是人在生命历程中建立起来的健康状态或稳定状态

B.是由生物体共有的生存基本因素所组成

C.常常处于波动之中并在短期内缓慢变化着

D.其主要功能是防止压力源入侵缓冲保护正常防线

E.受到压力源侵犯时个体可表现出稳定性降低和疾病

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第3题
根据纽曼的健康系统模式,一级预防适用于压力源穿过正常防线个体表现出压力反应时。()
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第4题
按纽曼的健康系统模式,当怀疑或发现压力源确实存在而压力反应尚未发生时,应采取的预防措施是A.初
按纽曼的健康系统模式,当怀疑或发现压力源确实存在而压力反应尚未发生时,应采取的预防措施是

A.初级预防

B.一级预防

C.二级预防

D.三级预防

E.四级预防

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第5题
个体不良的认知结构属于()

A.社会性压力源

B.生物性压力源

C.叠加性压力源

D.精神性压力源

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第6题
对网页请求参数进行验证,防止非法参数传入、防止SQL注入攻击等属于()的网页防篡改技术。

A.操作系统级阻止黑客入侵

B.HTTP请求级阻止黑客侵入

C.核心内嵌技术阻止黑客侵入后篡改

D.轮询检测阻止黑客侵入后篡改

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第7题
学习压力状态实际上包括三个层面的因素,即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和()。A.压力
学习压力状态实际上包括三个层面的因素,即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和()。

A.压力体验

B.压力反应

C.压力源

D.压力强度

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第8题
个体水平压力管理的主要策略不包括()。

A.压力源导

B.压力反应岛

C.压力思维导

D.个人导向

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第9题
对于压力来自外压力源的压力容器为了防止误操作,可以采用挂标志牌,牌上用明显标记或文字注明装置的操作程序与状态和注意事项。

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