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[单选题]

英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第1题
英国教育家沛西能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的,不可避免的行为。这一观点属于____。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第2题
英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于()。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第3题
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产
生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第4题
对于教育的起源问题,英国教育学家沛西•能的观点是 【 】

A.教育的神话起源说

B.教育的心理起源说

C.教育的生物起源说

D.教育的劳动起源说

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第5题
利托尔诺、沛·西能等人认为教育起源于动物生存的本能。()
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第6题
()认为人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动,代表人物有利托尔诺、沛西能等。

A.生物起源说

B.神话起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第7题
教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。这一观点属于教育的【 】A.神话起源说B.心理起

教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。这一观点属于教育的【 】

A.神话起源说

B.心理起源说

C.生物起源说

D.劳动起源说

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第8题
下列哪位教育家是生物起源论的代表人物?

A.沛西·能

B.孟禄

C.恩格斯

D.杜威

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第9题
生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。基本观点是:教育是一种在人类社会范围以外,远在人类出现之前就已产生的现象。教育的起源归之于动物的本能行为,完全否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。()
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