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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。A.高尚的动机B.直接的近景性学习动机C.间接的

力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。

A.高尚的动机

B.直接的近景性学习动机

C.间接的远景性学习动机

D.认知内驱力

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第1题

力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（）。

A.间接的远景性动机

B.直接的近景性动机

C.高尚的动机

D.成就动机

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第2题

希望期末考试取得好成绩，力求得到本学期的奖学金，属于()。A.远景的间接性动机B.近景的

希望期末考试取得好成绩，力求得到本学期的奖学金，属于（）。

A.远景的间接性动机

B.近景的直接性动机

C.高尚的动机

D.低级的动机

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第3题

有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于()。

A.直接近景性动机

B.间接近景性动机

C.远景性动机

D.自我提高内驱力

E.附属内驱力

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第4题

附属内驱力是一种()。A．内部学习动机B．外部学习动机C．近景性动机D

附属内驱力是一种()。

A．内部学习动机

B．外部学习动机

C．近景性动机

D．远景性动机

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第5题

学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机，属于（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.间接的、远景性动机

D.直接的、近景性动机

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第6题

与学习活动本身相联系的学习动机属于【】

A.远景的间接性动机

B.近景的直接性动机

C.近景的间接性动机

D.远景的直接性动机

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第7题

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为() A. 直接动机和间接动机B. 近景的直接性动机

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）

A. 直接动机和间接动机

B. 近景的直接性动机和远景的间接性动机

C. 内部动机和外部动机

D. 高尚的动机和低级的动机

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第8题

小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。

A.直接近景性动机

B.直接远景性动机

C.直接近期性动机

D.间接近景性动机

E.间接远景性动机

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第9题

来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）

A.高尚的动机

B.远景的间接性动机

C.低级的动机

D.近景的直接性动机

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