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[主观题]

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”——萧伯纳

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);自拟标题,不能脱离材料内容及含义的范围;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

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第1题
阅读下面材料,根据要求写作文。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就
阅读下面材料,根据要求写作文。

美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。

要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。

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第2题
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。痕迹把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

痕迹

把每一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

读了这首小诗能引发你怎样的思考?请选择合适的角度写一篇不少于800字的文章。

要求:①选择角度,明确立意,自拟题目;②不得脱离材料内容及含义的范围作文;③除诗歌外文体不限;④用规范的现代汉语写作。

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第3题
阅读下面一段材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有一次,佛祖释迦牟尼考问弟子:“一滴水怎样才
能不干涸?”弟子们冥思苦想,始终回答不出来。佛祖说:“把它放到大海里去。”读了这则材料,你有何感想?选择一个角度构思作文,自主确定立意、文体、标题,注意作文不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作。

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第4题
请以永不满足为话题,写一篇文章,题目自拟,不得抄袭套作。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;
(2)不能少于800字;
(3)字迹工整,卷面整洁

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第5题
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
祖父是一名木匠,他经常说的一句口头禅是:注意了,留一道缝隙。木工讲究疏密有致,黏合贴切,该疏则疏,不然易散落。高明的木工师傅懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,这样可避免出现这样那样的问题。
要求:(1)选好角度,确定立意,自拟标题;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)不少于800字

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第6题
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。

甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。

乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。

…………

请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。

语文试题第6页(共6页)

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第7题
阅读下面的文字,根据要求作文。看天光云彩,能测阴晴雨雪,但难逾日力所能及;打开电视,可知全球天气
阅读下面的文字,根据要求作文。

看天光云彩,能测阴晴雨雪,但难逾日力所能及;打开电视,可知全球天气,缺少了静

观云卷云舒的乐趣。

漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,

可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于 800字

④不得套作,不得抄袭。

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第8题
阅读下面的材料,根据要求作文。
从1983年中央电视台春节联欢晚会诞生至今已有30多年。30多年来,晚会文化已衍变出多种形式,如跨年晚会、公益晚会、竞赛晚会等,无论如何变化,历经时间沉淀的晚会文化不仅满足了人民的文化需求,更折射出时代的变迁。
针对上述材料,你有怎样的记忆与思考?请写篇文章,谈谈你的感触与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不

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第9题
阅读下面材料,根据要求写作文。三个学生走进商店,分别买饮料。一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;
阅读下面材料,根据要求写作文。

三个学生走进商店,分别买饮料。一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。一位教师听见了,若有所思。

根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇作文。

要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于800字。

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