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心理起源说的理论观点，代表人物是美国心理学家孟禄。（)

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第1题

美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（)

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第2题

心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。（)

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第3题

美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，于是从心理学角度提出了教育的“心理起源说”。心理起源说把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性。（)

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第4题

心理起源说的代表人物是（)。 A. 孟禄B. 沛西·能C. 达尔文D. 赫尔巴特

心理起源说的代表人物是()。

A. 孟禄

B. 沛西·能

C. 达尔文

D. 赫尔巴特

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第5题

教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。（)

教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。()

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第6题

教育的心理起源说的代表人物是（）A.孟禄B.凯洛夫C.加里宁D.勒图尔

教育的心理起源说的代表人物是（）

A.孟禄

B.凯洛夫

C.加里宁

D.勒图尔诺

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第7题

教育的心理起源说的代表人物是（）A.孟禄B.勒图尔诺C.布鲁纳D.巴普

教育的心理起源说的代表人物是（）

A.孟禄

B.勒图尔诺

C.布鲁纳

D.巴普洛夫

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第8题

教育的心理起源说的代表人物是（）。A.桑代克B.孟禄C.沛西·能D.斯金

教育的心理起源说的代表人物是（）。

A.桑代克

B.孟禄

C.沛西·能

D.斯金纳

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第9题

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（)。A.目的性B.自

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。

A.目的性

B.自然性

C.遗传性

D.获得性

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第10题

美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为心理起源论。（)

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