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[判断题]

就一个组织来说,人际关系的好坏,关系到组织的凝聚力、成员的积极性以及组织是否具有成效()

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第1题
学习型组织的特征包括()

A.民主管理

B.组织成员拥有一个共同的愿景

C.人际关系

D.组织由多个创造性个体组成

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第2题
影响行政组织成员人格心态最直接、最经常的因素是()

A.组织的内聚力

B.群团关系

C.组织成员的素质

D.组织内部的人际关系

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第3题
公共组织与非公共组织之间有一定的区别,其判断标准是() 。A.是否具有指令性B.是否具
公共组织与非公共组织之间有一定的区别,其判断标准是() 。

A.是否具有指令性

B.是否具有公共性

C.是否具有合法性

D.是否具有统一性

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第4题
影响行政组织成员人格心态最直接最经常的因素是()

A.行政组织内的人际关系

B.社会的人际关系

C.行政组织制度的合理性

D.行政组织结构的科学性

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第5题
员工是组织最重要的内部公众,良好的员工关系,可培养组织成员的认同感和归属感,形成组织的向心
力和凝聚力。()

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第6题
要提高教学质量,就必须上好课。备课则是整个教学环节的起点,备课的好坏,直接关系到教学是否具有针对性、是否实现有效性。()
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第7题
“万夫一力,天下无敌”说的就是团结。团结出凝聚力,出生产力,出战斗力,团结可以战胜艰难险阻,创造人
间奇迹。一个组织的成员只有团结一致,这个组织才能高效率地运作:一个组织的成员如果能团结一致.也就一定能产生超出各个体之和的整体效益。由此可以推出:

A.只有团结一致.才能战胜各种艰难险阻

B.一个高效率运作的组织其成员之间一定是团结一致的

C.一个组织的成员若不团结一致,就会相互内耗,影响整体效益

D.一个组织只有高效率地运作,才能产生超出各个体之和的整体效益

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第8题
衡量一个组织的体制是否科学合理,主要是看它是否有利于提高(),是否切合本组织当时的实际情况。

A.工作效率

B.经济效益

C.社会效益

D.文化效益

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第9题
过分集权的弊端包括()。

A.降低决策的质量

B.降低组织的适应能力

C.缺少凝聚力

D.降低组织成员的工作热情

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