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第2题
教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（)特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。A.
教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的()特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。
A. 兴趣
B. 年龄
C. 能力
第4题
关于幼儿美术欣赏不正确的说法是：()。
关于幼儿美术欣赏不正确的说法是：（)。
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A、幼儿活动的兴趣性很重要，不一定只给幼儿欣赏他们喜欢的美术作品
B、美术欣赏需要一定的人文素养为基础，所以幼儿特别是小班的幼儿开展美术欣赏活动意义不大，还不如让他们多画画
C、在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外，感性审美方式探索世界一样重要
D、教师要通过幼儿美术欣赏活动让幼儿自己发现美的规律，培养独特的审美观
第6题
学前儿童美术教育活动包括的活动类型有（）。这个题目类型放错了,应该是多选题,由于修改不了,大家知道正确答案是选三个就行。系统里这道题选了c
A.学前儿童绘画教育活动
B.学前儿童手工教育活动
C.学前儿童美术欣赏活动
D.学前儿童玩教具制作活动
第7题
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是～种
相互的力量源泉，欣赏必然是有愉悦人心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，我们要在生活中多一些欣赏。 最能概括这段文字的是()。
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A．欣赏与被欣赏
B．欣赏是～种善良
C．欣赏是一种理解
D．我们要学会欣赏
第9题
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（）。
A.欣赏与被欣赏
B. 欣赏是一种善良
C. 欣赏是一种理解
D. 我们要学会欣赏
