题目内容
（请给出正确答案）
背景材料：
随着21世纪的来临，随着现代教育信息技术的发展，我们的教育方式正在从观念到思想，从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展，而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式，要真正实现从应试教育向新课程环境转轨，将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。
问题：
（1）请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。
（2）请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。
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A.作为交叉学科与相关学科的融合性越来越突出
B.信息技术与中小学学科教学的整合更加深入
C.教育游戏将越来越多地应用到教学中
D.更重视教学的系统化设计
(1)为了应对教育信息化提出的新挑战，教师应该怎么办？
(2)举例说明"利用信息技术如何促进学校教学的发展”？
A.学习借鉴
B.制度创新
C.模式发展
D.理论创新
E.实践创新
背景材料：
为适应21世纪科学技术和社会发展的需要，要求教师必须转变角色，由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出，为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业化发展。
问题：
（1）化学研究中较为常见的方法有哪些
（2）谈谈化学教学研究的意义。
（摘自梁永平．理科教师科学本质观调查研究．教育科学，2005年第3期）
结合上述材料，简要回答问题：
试说明在新课程改革下如何基于科学本质观进行化学教学。
