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[主观题]

下列人物与各项主张、言论对应不正确的是（)。A．卢梭——人民主权B．梁启超——民主共和C．孔子——己所不欲

下列人物与各项主张、言论对应不正确的是()。

A．卢梭——人民主权

B．梁启超——民主共和

C．孔子——己所不欲，勿施于人

D．孙中山——民族、民权、民生

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更多“下列人物与各项主张、言论对应不正确的是（)。A．卢梭——人民…”相关的问题

第1题

孙中山提出的“三民主义”的核心是()。A．民主B．民族C．民权D．民生

孙中山提出的“三民主义”的核心是()。

A．民主

B．民族

C．民权

D．民生

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第2题

辛亥革命后屡遭挫折的孙中山先生，把中国共产党人当成亲密朋友，毅然改组国民党，实行三大政策。A.

辛亥革命后屡遭挫折的孙中山先生，把中国共产党人当成亲密朋友，毅然改组国民党，实行三大政策。

A. 联美、联共、扶助农工

B. 联俄、联共、扶助农工

C. 民族、民权、民生

D. 民族、民主、民生

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第3题

教育目的观上，“个人本位论”的代表是()A.柏拉图B.梁启超C.孔子D.卢

教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）

A.柏拉图

B.梁启超

C.孔子

D.卢梭

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第4题

教育目的观上，“个人本位论”的代表是 () A.柏拉图B.梁启超C.孔子D.

教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）

A.柏拉图

B.梁启超

C.孔子

D.卢梭

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第5题

“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命。”“陈独秀的启蒙运动”的“革命性”在于倡导（)

A.自强与求富

B.民主与共和

C.改良与革新

D.民主与科学

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第6题

主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是()。 A．杜威 B．孔子 C．卢梭 D．朱熹

主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。 A．杜威 B．孔子 C．卢梭 D．朱熹

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第7题

主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是()。A.杜威B.孔子

主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。

A.杜威

B.孔子

C.卢梭

D.朱熹

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第8题

辛亥革命时期，孙中山先生为实现民主共和所作出的重大贡献有（）。 ①创建同盟会②提出三民主义③颁布《临时约法》④领导“二次革命”

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第9题

康德强调:“人民根据一项法规,把自己组成一个国家......通过此观念可以使组织这个国家的程序合法化......根据这种解释,人民中所有人和每个人都放弃他们的外在自由,为的是立刻又获得作为一个共和国成员的自由。”文中的“观念”是指

A.人民主权

B.民主共和

C.天赋人权

D.社会契约

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