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[判断题]

卢梭倡导自然教育和儿童本位的教育观,这一点在他的著作《爱弥儿》中得以体现。他认为,人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育。()

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第1题
卢梭认为让儿童顺其自然发展才是好的教育,甚至认为越是远离社会影响的教育才是越好的教育。()
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第2题
卢梭认为教育的任务应该使儿童“归于自然”,他在《爱弥儿》中提到,自然教育的最终培养目标是与“公民”“国民”相对立的“自然人”。()
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第3题
卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童的教育划分为四个阶段,()时期是儿童的“理性睡眠时期”

A.第一阶段:出生到2岁

B.第二阶段:2岁到12岁

C.第三阶段:12岁到15岁

D.第四阶段:15岁到18岁

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第4题
卢梭的自然教育论主要包括()。

A.自然教学法

B.自然教育的目的是培养自然人

C.教育要适应儿童发展的年龄特征。

D.教育要顺应自然的原则

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第5题
18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这就是“()”决定教育目的
的观点.

A.社会环境

B.儿童自然

C.儿童社会

D.社会影响

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第6题
认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()

A.无目的论

B.个人本位论

C.儿童本位论

D.社会本位论

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第7题
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。

A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.提出了“白板说”

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第8题
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。A. 把儿童当作儿童来看待,把儿童看做教育中的一个积
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。

A. 把儿童当作儿童来看待,把儿童看做教育中的一个积极因素

B. 提出了“社会本位论”的儿童观

C. 提出了“白板说”

D. 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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