题目内容
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[多选题]
下列对教学策略的理解,正确的有()。
A.教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程
B.教学策略教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施
C.教学策略等同于教学设计
D.教师在教学策略的制定、选择与运用中要从教学活动的全过程人手和着眼
E.教学策略是一系列有计划的动态过程,具有不同的层次和水平
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A.教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程
B.教学策略教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施
C.教学策略等同于教学设计
D.教师在教学策略的制定、选择与运用中要从教学活动的全过程人手和着眼
E.教学策略是一系列有计划的动态过程,具有不同的层次和水平
A.教学策略
B.教学设计
C.教学目标
D.教学活动
为完成特定的教学任务,师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指()
A.教学策略
B.教学过程
C.教学组织形式
D.教学设计
教学过程是实现教育目的、()及提高教学质量的重要条件。
A.教学任务
B.教学内容
C.教学方法
D.教学策略
以下关于教学策略的描述正确的是()
A.教育策略具有指向性
B.教学策略是对教学方法的执行
C.不同的教学策略只能解决不同的教学问题
D.教学策略的产生是为了解决教学理论问题
A.教材内容
B.教学内容
C.教学组织形式
D.教学过程
E.教学方法和技术
F.特定的教学方案
下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
A.教学策略受制于教学方法
B.教学策略从层次上低于教学方法
C.教学方法的采用不受教学策略的支配
D.教学方法是教学策略的具体化
目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计