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[主观题]

依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于公立主导型的是()。A美国B墨西哥C韩

依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于公立主导型的是()。

A美国

B墨西哥

C韩国

D日本

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第1题
近年来,我国高等教育在大众化进程中的标志是()。

A.办学主体多样化

B.办学形式多样化

C.教育目标多样化

D.管理体制多样化

E.教学内容多样化

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第2题
在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。

A.A.机构多样化;

B.B.主体多样化;

C.C.管理多样化;

D.D.客体多样化

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第3题
我国高等教育发展的基本趋势是()。

A.走外延式发展道路

B.走内涵式发展道路,提高办学效益

C.大力发展综合和研究性大学

D.推进层次化办学

E.办学主体日益多元化

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第4题
我国义务教育应坚持 () A.以国家办学为主体 B.以学校办学为主体 C.以企业、事业办学为主体 D
.以其他社会力量办学为主体

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第5题

高等教育主要由地方举办,且不同程序上受中央政府的影响,这种高等教育办学模式是()。

A.单一公立系统,单一管理部门

B.单一公立系统,多重管理部门

C.多重公立系统,多重管理部门

D.私立和公立系统,多重管理部门

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第6题
()标志着高等教育的国际化已发展到了实质阶段

A.互派留学生

B.课程国际化

C.学习培训

D.合作办学

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第7题
学校定位的核心是()。A.办学特色定位;B.办学目标定位;C.办学原则定位;D.办学类型定位

学校定位的核心是()。

A.办学特色定位;

B.办学目标定位;

C.办学原则定位;

D.办学类型定位

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第8题
现行中国学制有如下一些特点:第一,坚持社会主义的办学方向;第二,为广大人民谋利益;第三,()。

A、办学形式广泛化

B、办学制度规范化

C、办学要求严格化

D、办学形式多样化

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第9题
下列哪一项描述不是地方分权制的优点?() A. 能充分调动地方办学的积极性B. 增加办学的经费来

下列哪一项描述不是地方分权制的优点?()

A. 能充分调动地方办学的积极性

B. 增加办学的经费来源

C. 有较高的行政效率

D. 有利于因地制宜地制订发展规划

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第10题
下列哪一项体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和重要依据()

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