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第1题
课程的文本一般表现为() A.课程计划、课程标准、教材B.课程计划、课程目标、课程实施C.课程
课程的文本一般表现为（）
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A.课程计划、课程标准、教材
B.课程计划、课程目标、课程实施
C.课程目标、课程实施、课程评价
D.课程主题、课程任务、课程标准
第2题
我国中小学课程主要由()三部分组成。A.课程计划、课程目标、教材B.课程计划、课程标准、课程目标C.
我国中小学课程主要由（）三部分组成。
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A.课程计划、课程目标、教材
B.课程计划、课程标准、课程目标
C.课程目标、课程标准、教材
D.课程计划、课程标准、教材
第3题
课程内容主要表现为()。A.课程方案、课程编制和教材B.课程目标、课程计划和教材
课程内容主要表现为（）。
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A.课程方案、课程编制和教材
B.课程目标、课程计划和教材
C.课程计划、课程标准和教材
D.课程计划、课程方案和教材
第4题
课程的表现形式是()A. 课程计划——课程标准——教材B. 课程总目标——领域目标——学科目标
课程的表现形式是（）
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A. 课程计划——课程标准——教材
B. 课程总目标——领域目标——学科目标
C. 课程目标——课程评价——课程实施
D. 知识——经验——活动
第5题
课程的表现形式是()A. 课程计划——课程标准——教材B. 课程总目标——领域目标——学科目标C. 课程
课程的表现形式是（）
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A. 课程计划——课程标准——教材
B. 课程总目标——领域目标——学科目标
C. 课程目标——课程评价——课程实施
D. 知识——经验——活动
第9题
()是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。A.课程设计B.课
（）是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
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A.课程设计
B.课程标准
C.教科书
D.课程计划
