2019年初级社会工作实务考试知识点：儿童社会工作

第一节 儿童的特点和需要

一、儿童的定义

儿童为未满18周岁的自然人，与“未成年人”同义

二、儿童的特点

（一）社会属性的特点

1.儿童是每一个人人生的基础

2.儿童是每一个家庭的基础

3.儿童是一个社会发展进步的基础

（二）成长发展的特点

1.快速性

2.阶段性：婴儿、幼儿、学前、学龄(6-12岁)、青少年(13-18岁)

3.顺序性：身体、社会心理

4.不平衡性

5.个体差异性：不同于整体特征

6.分化与互补性：身心发展，协调性

三、儿童的需要

（一）生存的需要：生命存在、社会存在

（二）发展的需要：良好家庭生活、受教育机会、足够的休闲与娱乐

（三）受保护的需要：免遭伤害需要

身体虐待、情感虐待、性虐待、儿童忽视(生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、社会化发展的忽视)、儿童剥削(童工形式的劳动剥削、性剥削)

（四）社会化需要：基本生活技能、自我观念发展、形成良好的生活习惯、培养良好品德

四、儿童面临的问题

（一）儿童生存的问题：新生儿健康问题、儿童营养问题、儿童户籍问题

（二）儿童发展的问题：贫困的问题、家庭监护的问题、受教育的问题

（三）儿童保护的问题：免遭伤害需要

1.儿童遗弃的问题：遗弃的婴幼儿

2.儿童遭受体罚和肢体虐待的问题

3.儿童被性侵的问题

4.儿童被忽视的问题

5.儿童被拐卖的问题

第二节 儿童社会工作的主要内容

一、促进儿童健康成长

（一）传播儿童健康成长理念和知识

母婴保健(婚前保健服务、孕产期保健)、婴儿早期喂养理念和实践、幼儿早教、亲职教育

（二）提供家庭支持服务

亲职辅导、婚姻辅导、家庭辅导、亲子关系辅导

（三）开展儿童支持服务

儿童问题服务、儿童的娱乐和休闲、儿童的社会化引导(自我认同、技能学习、团队精神、社会责任)

二、补充和改善家庭监护状况

（一）补充和改善经济状况

连接现有政策资源、困境父母就业援助

（二）补充和改善家庭监护状况

第三节 儿童社会工作的主要方法

一、以家庭为中心的方法

1、家庭中心方法定义

2、方法要素

以家庭为单位、聚焦家庭功能、家庭全程参与、建立良好关系、连接资源网络。

3、方法理念

家庭是儿童成长的最佳环境，儿童社会工作保障儿童能够安全、一直和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家长参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。

4、实务原则

以家庭为中心方法的主要内容：

（1）以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭：儿童成长需要的监测和评估、家庭监护能力的监测和评估、综合环境的监测和评估

（2）评估结果分析

（3）组建家庭工作团队：家庭的网络系统

（4）开展家庭团队工作

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