随着各地软考办发布证书领取通知,有不少通过考试的同学已经拿到证书了,在社交平台分享自己的喜悦。但未及格的同学,心情可能不太美妙……辛苦备考最终却功亏一篑,只能继续努力,心里难免会有所埋怨,觉得为什么自己就是考不过软考,从而对自我能力产生怀疑……
总结大部分通过考试的同学身上的特性,你会发现,很多人都做了思维导图。
1、软考各科思维导图
软考高级-系统规划与管理师:
软考高级-系统架构设计师:
软考中级-网络工程师:
软考中级-信息安全工程师:
软考初级-网络管理员:
软考初级-信息系统运行管理员
2、如何制作思维导图
从上述展示的思维导图可以看出,思维导图能有效地将分散、零碎的知识点加以整合,形成一个知识系统,帮助我们梳理知识结构,概括和归纳重要观点,从而加深我们对知识点的理解和记忆。
此外,思维导图作为演示工具,还能以图形化的方式展示信息。
通过思维导图的非线性结构、关联和分支,不仅可以帮助我们将复杂的思维过程和信息整合起来,说不定还能激发灵感和创造力,发现新的思路。
同学们在复习时也可以自己尝试做思维导图,在制作思维导图的过程中,需要集中注意力整理和分类信息。
这一过程不仅使信息的结构和关系更加直观,而且因为强调多角度、全方位的思考,还有助于培养创新思维,提高学习效率。
制作思维导图的步骤:
首先,确定中心主题
思维导图的中心主题必须得是关键概念、核心知识点。
其次,从中心主题添加分支
从中心主题分出几个分支,每个分支代表一个关联主题或相关概念。
然后,添加更多分支
每个分支还可以继续分成更详细的分支,展开更多的关联主题或相关概念。
接着,添加关联线
用不同的颜色、线条等区分不同类型的分支,每个分支之间用不同的线连接起来,展示彼此之间的关联。
再者,添加关键词
在每个分支上添加关键词,用最简单的文字描述该分支内容,并且可以使用图标或符号来辅助文字。
最后,不断完善和调整
在做出最初版的思维导图后,可以进行查漏补缺,添加、删除或调整分支。通过重组、扩展或缩小思维导图规模,形成最终版的思维导图。
总的来说,在软考备考过程中,思维导图是很重要的工具,可以配合学习资料使用,通过思维导图的学习,帮助自己更从容地应对考试。