教师资格综合素质作文：结尾篇

结尾篇

议论文的结尾是延伸文意、收束全文的关键，是对论点的充分显示和升华，也是衡量考生写作水平的标尺。好的结尾同样使文章的整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明。一般常用的结尾方式有总结式结尾、策略式结尾、展望式结尾三种：

（1）总结式结尾

总结式结尾几乎适用于全部，但注意不要与开头重复。一般采用先总结全文，再现中心论点，在结尾常见字眼有“总之”“总而言之”“因此”等表示结束性的词语。

【案例展示】

“无论我们认为自己已变得多么高明和安全，自然灾难与人为灾难始终是我们生命的一部分。”

结尾：灾难是一种客观规律，具有客观必然性，这是不可否认的事实。因此，在灾难面前，我们应当主动培养起忧患意识，居安思危，未雨绸缪，正所谓生于忧患、死于安乐，人无远虑、必有近忧。

（2）对策式结尾

结尾再一次强调对策、方式，给人以警示，进一步强调。

【案例展示】

“岁月失语，惟石能言”

结尾：在历史的这条长河中，岁月本身不会诉说，能够诉说的只有历史留给我们的文化遗产。但在当前，文化遗产却遭到了严重的破坏。因此对文化遗产进行全民保护、科学保护，批判继承、去粗取精实属当务之急。

（3）展望式结尾

展望式结尾采用展望未来方式，给人以启迪、引人深思。

【案例展示】

中国制造转型升级

结尾：当前我国正处在由制造大国向制造强国转变的过程当中，而在这一过程当中，工人是主体。面对当前人口红利正在逐渐消失的状况，我们必须积极应对，加强对工人的技能培训，提升创新能力，完善激励机制，给他们自由和尊严。我们有理由相信，工人有了这样的杠杆，势必能够在新的时代继续发挥中流砥柱作用，推动中国制造业转型升级，向制造强国迈进。