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2020上半年教资《幼儿保教知识与能力》模拟题及答案

责编:甘婷 2020-02-07
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一、选择题(每题3分,共10题,共30分)

1.小班幼儿刚开始跳舞时,注意脚下动作,双手就一动不动。注意手上动作,脚步就乱了。这是因为该阶段幼儿( )不成熟造成的。

A.注意的广度 B.注意稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移

【答案】C

2.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。是《3~6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求

A.2~3岁末期 B.3~4岁末期 C.4~5岁末期 D.5~6岁末期

【答案】B

3.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是( )。

A.情绪记忆—形象记忆—运动记忆—词语记忆

B.运动记忆—形象记忆—情绪记忆—词语记忆

C.词语记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

D.运动记忆—情绪记忆—形象记忆—词语记忆

【答案】D

4.幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的( ),使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平 B.情感体验 C.创造思维 D.审美经验

【答案】D

5.一次下很大的雨,两岁的明明要妈妈带他出去玩,妈妈说要下雨,不能出去,可他趴着门就哭了,不进屋也不愿意自己走出去,怎么哄也不听,对于明明的这种情况,下面做法最恰当的是( )。

A.吓唬明明,再不进屋就会被坏人抓走

B.抱着明明撑伞在雨中待一会儿,让明明伸出手接一下雨水,直接体验下雨的情景

C.强行将明明拉进屋,指责明明无理取闹的行为

D.告诉明明只要他不哭闹,爸爸妈妈答应给他买玩具

【答案】B

6.最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是( )。

A.角色扮演法 B.行动操作法 C.发泄法 D.表演鼓励法

【答案】B

7.三岁以上的幼儿( )测身高视力一次。

A.每年 B.每半年 C.每季度 D.每月

【答案】B

8.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃,记忆力理解力差、语言发育迟缓,这是可能患有( )。

A.夜惊 B.佝偻病 C.结核病 D.儿童期恐惧

【答案】B

9.教师应成为幼儿学习活动的( )。

A.支持者、合作者、学习者 B.支持者、合作者、引导者

C.支持者、帮助者、引导者 D.教育者、引导者、合作者

【答案】B

10.以下几种游戏中,属于创造性游戏的是( )。

A.智力游戏 B.音乐游戏 C.角色游戏 D.体育游戏

【答案】C

二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

11.简述幼儿园活动区设置的基本要求?

12.建立和谐的师幼关系,教师要做到哪些方面?

【答案】略

三、论述题(本大题共1小题,共20分)

13.自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。请论述幼儿自我评价发展的主要特点。

【答案】略

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

14.材料:星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直念叨,说:“我要打电话让爸爸来接我,我要回家。”老师多次安慰,他还一直在哭。老师生气地说:“你再哭,爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。

评述老师的上述行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。

【答案】略

15.小班幼儿在角色游戏区活动中,文文在邮局里无所事事,摆弄一个称重器。在此之前,孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。老师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下,说:“100克!”老师问:“多少钱?”“10块钱。”老师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着,有几个小朋友也学着老师的样子将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家,邮局变得热闹起来。
【答案】略

五、活动设计题(本大题共1小题,共30分)

16.请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称、主题活动总目标、2个子活动。每个子活动包括活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。
大班幼儿正处于恒牙萌发的阶段,在幼儿园经常会出现这样的情况,当一个幼儿掉牙后。其他幼儿就会围过来观察,有的说“你的牙流血了”,有的说“你的牙齿好黑”,有的说“我看看你的牙”,幼儿对换牙充满好奇。
【答案】略

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