成都信息工程大学管理学院2027年工商管理硕士(MBA)招生简章
成都信息工程大学管理学院2027年工商管理硕士(MBA)招生简章已发布。需要了解管理类联考最新考试动态与招生资讯的考生请仔细阅读本文。希赛网为您提供全面清晰的报考参考,助力广大考生顺利上岸
数智赋能管理创新 绿色引领企业发展气象特色鲜明 学科底蕴扎实 师资力量雄厚 产教融合深入 发展前景广阔
01 项目概况
成都信息工程大学管理学院源于 1985 年成立的管理工程系,经过多年学科建设与发展,已形成鲜明的办学特色和良好的社会声誉。 2027 年我校工商管理硕士(MBA)招生,立足气象、信息与管理学科优势,面向国家战略需求,培养具有社会责任、全球视野、数智化思维和创新精神的高素质管理人才,服务经济社会高质量发展。
02 培养特色
气象特色 行业优势突出 数智赋能 交叉融合创新 产教融合 实践体系完善 师资力量雄厚 校友资源丰富
03 研究方向
智慧组织与人力资源管理
聚焦数智时代的组织变革与人才发展,培养具有战略视野的人力资源管理领军人才。 特色课程
组织行为学
人力资源管理
数智化人才开发与管理
领导力与组织发展
公司治理与可持续发展
立足 ESG 与可持续发展理念,强化企业治理能力,助力企业高质量发展。 特色课程
公司治理
企业战略管理
ESG 与可持续发展
商业伦理与社会责任
大数据与企业创新管理
面向数字经济时代,培养数据驱动的企业创新管理人才。 特色课程
大数据分析与决策
创新管理与创业管理
数字化转型与智能商业
气象数据与商业应用
04 核心课程与实践教学
构建 “理论教学 + 案例研讨 + 企业实践 + 创新创业” 四位一体的培养体系。注重解决复杂管理问题的能力培养,提升学生的综合素质与实践能力。
05 招生计划与学习安排
招生基本信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 招生单位 | 成都信息工程大学 |
| 招生学院 | 管理学院 |
| 招生专业及代码 | 工商管理(MBA),125100 |
| 学位类别 | 工商管理硕士专业学位 |
| 学习方式 | 全日制、非全日制 |
| 研究方向 | 智慧组织与人力资源管理公司治理与可持续发展大数据与企业创新管理 |
| 招生计划 | 非全日制 69 人;全日制 20 人 |
培养事项
| 培养事项 | 全日制 MBA | 非全日制 MBA |
|---|---|---|
| 基本学制 | 3-4 年 | 3-5 年 |
| 总学分要求 | 不少于 46 学分 | 不少于 45 学分 |
| 课程学分要求 | 不少于 34 学分 | 不少于 33 学分 |
| 必修环节 | 12 学分 | 12 学分 |
| 学费 | 7.5 万 | 7.5 万 |
培养过程第一学期 确定导师 → 第三学期 开展论文开题 → 第五学期 完成专业实践与创新创业实践 → 第六学期 完成论文和相关毕业环节
06 报考条件
本科毕业后 3 年以上工作经验
专科毕业或本科结业同等学力并 5 年以上工作经验
硕士或博士毕业后 2 年以上工作经验
全日制与非全日制 MBA 通用相同的基本报考资格。
07 报名方式及时间
网上报名 中国研究生招生信息网https://yz.chsi.com.cn/
网上预报名 2026 年 10 月 9 日至 12 日 每日 9:00—22:00
正式报名 2026 年 10 月 15 日至 24 日 每日 9:00—22:00
网上确认 按报考点及省教育招生考试机构通知完成 ❗ 注意事项 如实填写学历学位、工作经历等信息,核对学习方式与就业方式。
08 考试与录取
初试(全国硕士研究生招生考试)
| 考试科目 | 满分 |
|---|---|
| 199 管理类综合能力 | 200 分 |
| 204 英语(二) | 100 分 |
| 合计 | 300 分 |
复试与录取
复试科目:政治理论与管理知识综合 复试内容:思想政治理论、外国语听力及口语等相关考核 录取原则:根据国家招生政策、招生计划、初试成绩、复试成绩、思想政治表现等择优录取 就业方式:全日制 MBA 就业方式依学校当年招生政策确定;非全日制 MBA 原则上招收在职定向就业人员。
09 毕业与学位授予
在规定的学习年限内,完成培养方案规定的课程学习,修满学分,通过学位论文答辩,符合成都信息工程大学硕士学位授予条件的,授予工商管理硕士(MBA)研究生毕业证书和硕士学位证书。
10 联系方式
招生咨询邮箱:mba@cuit.edu.cn
学院办公地址:成都市龙泉驿区阳光城幸福路 10 号集贤楼
成都信息工程大学管理学院:https://glxy.cuit.edu.cn/
成都信息工程大学研究生院:https://yjsc.cuit.edu.cn/
中国研究生招生信息网:https://yz.chsi.com.cn/
原文链接:https://glxy.cuit.edu.cn/info/2116/6620.htm
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