一、写作部分
基本结构
1.引题:改写题目,即用更高级的词汇将题目替换并增添内容,同时亮明观点。
2.支撑展开。
3.总结:重述观点,将话题引回大学生身上,建议提议学生应该如何行动。
进阶技巧
1.搭建好句子基本结构:不定式做主语易导致头重脚轻。
2.优化句式,丰富句意:多背课文,化课本中的优美句子为己所用。
二、听力部分
听力考试中主要存在的问题:
词汇量不足、发音中的英美差异、语言的连读吞音现象。
四六级听力考试的通用技巧:
1. 视听一致,主要包括原词复现和同义替换。
2. 边听边选,尽量在问题提出之前作答。
3. 做题原则:选择单词短语出现频率最高、或与该语段最为契合的选项。
三、阅读部分
关于做题技巧:
阅读有三种题型:选词填空题,匹配题,选择题。
1.选词填空题。了解词性词义是关键,先标注词性词义,后通读全文,注意第一二句或是第一段往往包含重要信息。先易后难,注意固定搭配,关注情感表达,注意语意连贯或许更能让你精准狙击。
2.匹配题。先读题,锁定关键词,进行原文定位,若关键词出现多次,理清它们之间的逻辑关系,更能让你做出选择。
3.选择题。依旧是先读题,找出关键词,进行原文定位。同义改写,概括性改写是常见的出题手段,而不同的标点符号间往往隐藏着作者的态度。注意:推理题往往基于原文,而不要太基于常识。
四、翻译部分
翻译注意事项
1.近年四六级主题内容:以寓言故事、传统文化为主。
2.翻译内容时需看清看全信息,切忌遗漏要点。
翻译步骤和策略
1.通读全文,准确理解,考虑近义词转换。
2.根据语意逻辑与自身能力切分原文。
3.找主谓句,并逐句翻译,不误译,不漏译,不增译,切忌中式英语。
4.利用长短句或各种从句,将句子连接。
5.检查译文:通读全文,重点关注语法问题(句型结构,主谓一致,时态语态)。
一、写作部分
基本结构
1.引题:改写题目,即用更高级的词汇将题目替换并增添内容,同时亮明观点。
2.支撑展开。
3.总结:重述观点,将话题引回大学生身上,建议提议学生应该如何行动。
进阶技巧
1.搭建好句子基本结构:不定式做主语易导致头重脚轻。
2.优化句式,丰富句意:多背课文,化课本中的优美句子为己所用。
二、听力部分
听力考试中主要存在的问题:
词汇量不足、发音中的英美差异、语言的连读吞音现象。
四六级听力考试的通用技巧:
1. 视听一致,主要包括原词复现和同义替换。
2. 边听边选,尽量在问题提出之前作答。
3. 做题原则:选择单词短语出现频率最高、或与该语段最为契合的选项。
三、阅读部分
关于做题技巧:
阅读有三种题型:选词填空题,匹配题,选择题。
1.选词填空题。了解词性词义是关键,先标注词性词义,后通读全文,注意第一二句或是第一段往往包含重要信息。先易后难,注意固定搭配,关注感情色彩,注意语意连贯或许更能让你精准狙击。
2.匹配题。先读题,锁定关键词,进行原文定位,若关键词出现多次,理清它们之间的逻辑关系,更能让你做出选择。
3.选择题。依旧是先读题,找出关键词,进行原文定位。同义改写,概括性改写是常见的出题手段,而不同的标点符号间往往隐藏着作者的态度。注意:推理题往往基于原文,而不要太基于常识。
四、翻译部分
翻译注意事项
1.近年四六级主题内容:以寓言故事、传统文化为主。
2.翻译内容时需看清看全信息,切忌遗漏要点。
翻译步骤和策略
1.通读全文,准确理解,考虑近义词转换。
2.根据语意逻辑与自身能力切分原文。
3.找主谓句,并逐句翻译,不误译,不漏译,不增译,切忌中式英语。
4.利用长短句或各种从句,将句子连接。
5.检查译文:通读全文,重点关注语法问题(句型结构,主谓一致,时态语态)。