​2019年4月自考00488健康教育学试题答案

2019年4月自考00488健康教育学试题答案

一、单项选择题:本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1. C2. B3. D4. D5. B6. C7. A8. D9.C10.A11.A12.B13. B14. A15. C

二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2 分，共10 分。在每小题列出的备选项中至少有两

项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

16. ABCE

17. ABC

18. ABCE

19. ABCDE

20. BCDE

三、判断题:本大题共8小题，每小题1分， 共8分。判断下列各题的正误，在“答题卡”的试题序号后，正确的划上“V”; 错误的划上“X”。

21. (V)

22. (V)

23. (X)

24. (X)

25. (X)

26. (X)

27. (X)

28.(V)

四、名词解释题:本大题共4小题，每小题4分，共16分。

29.谁?说了什么?通过什么渠道?对谁?取得什么效果?

30.健康相关行为指的是人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。.

31.社区健康促进是指通过健康教育和社会支持，改变个体和群体行为、生活方式和环境影响，降低社区的发病率和死亡率，提高社区居民的健康水平和生活质量。

32.突发公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性原因不明疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

五、简答题:本大题共4小题，每小题5分，共20分。

33.健康教育评价的意义包括:

(1)可以确定健康教育计划的先进性和合理性

(2)可以确定健康教育计划实施的质量

(3)可以科学地说明健康教育计划的价值

(4)是一种改善计划，为项目管理者提供决策依据的管理工具

(5)通过评价可以向公众和投资者说明项目结果

(6)评价可以提高健康教育专业人员的理论与实践水平

答对任意1项得1分，最多5分。

34.行为改变阶段理论包括:

(1)没有打算阶段

(2)打算阶段

(3)准备阶段

(4)行动阶段

(5)维持阶段

(6)终止阶段

答对任意1项得1分，最多5分。

35.家庭的功能有:

(1)情感功能(1分)

(2)社会化功能( 1 分)

(3)生殖功能(1分)

(4)经济功能(1分)

(5)健康照顾功能( 1分)

36.患者健康教育的程序是:

(1)评估教育需求( 1分)

(2)作出教育诊断( 1 分)

(3)制定教育计划( 1 分)

(4)实施教育活动( 1分)

(5)评价教育效果( 1 分)

六、论述题:本大题共1小题，16分。

37.社会诊断(2分)，相关阐述(1分)

流行病学诊断( 2分)， 相关阐述( 1 分)

行为与环境诊断(2分)，相关阐述(1分)

教育与组织诊断(2分)，相关阐述(2分)

管理与政策诊断(2分)，相关阐述(1分)