2011年下半年全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导真题
2011年下半年全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导真题及答案
2011年下半年全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导真题及答案，本试卷总分100分，共有6大类题。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是(? ? ? )[1分]
A.管仲
B.孔子
C.老子
D.荀子
2.中国古代心理卫生思想的理论基础是(? ? ? )[1分]
A.形神一体论
B.养心之道
C.健身之术
D.整体恒动论
7.辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述，这是(? ? ? )[1分]
A.摘要
B.重复
C.询问
D.重读
8.在对一个早恋的同学做辅导时，辅导人员谈到了自己在上中学时的类似经历，这种做法属于(? ? ? )[1分]
A.影响性摘要
B.解释
C.自我开放
D.指导
9.调查方法中最亲切、最深入的方式，适合于收集与人有关的态度、意见、观点、事实等方面资料的方法是(? ? ? )[1分]
A.观察法
B.谈话法
C.问卷法
D.测验法
10.学绩测验属于(? ? ? )[1分]
A.能力测验
B.人格测验
C.教育测验
D.职业测验
11.世界上第一个智力测验是(? ? ? )[1分]
A.威氏儿童智力量表
B.瑞文标准推理测验
C.比纳智力测验
D.威氏成人智力量表
12.早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是(? ? ? )[1分]
A.欲望驱力作用
B.动机作用
C.情感作用
D.强化作用
13.个人中心法认为(? ? ? )[1分]
A.辅导关系胜于辅导技巧
B.辅导技巧胜于辅导关系
C.二者同等重要
D.二者均不重要
15.初中生注意持续的时间一般保持在(? ? ? )[1分]
A.20分钟左右
B.40分钟左右
C.50分钟左右
D.60分钟左右
16.以感知过的事物的外部特征或外在表象为主要内容的记忆方法是(? ? ? )[1分]
A.歌诀记忆法
B.形象记忆法
C.联想记忆法
D.情感记忆法
17.小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系，这一特点表现在小学生群体形成的(? ? ? )[1分]
A.独立期
B.水平分化期
C.垂直分化期
D.部分集团形成期
18.有些人情绪高度不稳定，极易产生兴奋和冲动，办事处世鲁莽，缺乏自制自控能力，稍有不顺便大打出手，不计后果，这属于(? ? ? )[1分]
A.癔症型人格障碍
B.攻击型人格障碍
C.反社会型人格障碍
D.强迫型人格障碍
19.性冲动的辅导要点之一是(? ? ? )[1分]
A.由心理医师做精神分析
B.创设两性交往的环境
C.服用一定的激素药物
D.培养对异性美的欣赏能力
20.下列精神疾患中属于精神病的是(? ? ? )[1分]
A.神经症
B.人格障碍
C.精神分裂症
D.精神发育迟滞
14.上课时有的学生总爱做点怪异的动作以引起老师的注意，老师故意对此不予理睬，其做法是(? ? ? )[1分]
A.负强化
B.正强化
C.惩罚
D.冷处理
3.相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是(? ? ? )[1分]
A.心理冲突
B.挫折
C.心理防御机制
D.心理应激
5.学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的(? ? ? )[1分]
A.自我调控
B.自我安慰
C.自我观念
D.自我适应
4.心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是(? ? ? )[1分]
A.认知能力发展正常
B.意志健康
C.人际关系和谐
D.情绪健康
6.下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是(? ? ? )[1分]
A.全心全意为中小学生及来访者服务
B.尊重中小学生及来访者
C.健全的人格
D.保持适当的人际距离
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1.就封闭型问卷来说，一般可以分为(? ? ? ? )[2分]
A.是否式
B.选择式
C.排列式
D.填充式
E.尺度式
4.初中生自我意识增强的主要表现有(? ? ? ? )[2分]
A.开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣
B.开始要求了解别人和自己的个性特点
C.开始把自己当成“成年人”
D.开始独立地选择学习的榜样
E.开始能自觉地评价自己
2.下列属于社会性奖励的是(? ? ? ? )[2分]
A.代币
B.微笑
C.拥抱
D.音乐
E.自由时间
3.小学生观察力发展的特点表现为(? ? ? ? )[2分]
A.观察的目的性较差
B.观察缺乏精确性
C.观察缺乏顺序性
D.观察缺乏深刻性
E.观察的自觉性增强
5.交往的原则包括(? ? ? ? )[2分]
A.平等原则
B.尊重原则
C.真诚原则
D.互助互利原则
E.信用原则
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.在西方，心理卫生思想可以从古希腊希波克拉底的著作中找到。希波克拉底提出的“（）学说”对后世影响颇大。[每空1分]
4. 两难问题法在教育内容方面，适用于中小学生的个性塑造和（）?。[每空1分]
7. 一些学生总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做什么事都缺乏信心，这是不良个性心理问题中（）的表现。[每空1分]
9. 青春期以生理的迅速发育和（）为特征。[每空1分]
10. 强迫症的原因很复杂，一般地说与患者的强迫（）和一些社会因素有关。[每空1分]
2. 1948年，世界卫生组织将健康定义为：“健康乃是一种生理、心理和?（）都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”[每空1分]
8. 中学阶段友谊的主要特征有（）、亲密性和矛盾性。[每空1分]
3. 观察者隐瞒自己的真实身份和目的，自然加入到被观察者群体中进行的观察是?（）观察。[每空1分]
5. 适应性认知问题的具体表现有：过分概括化、（）?和极端化。[每空1分]
6. 由于过去的思维活动而造成的一种心理准备状态，它往往使人用比较固定的方式去认识或做出反应，这被称为（）。[每空1分]
四、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
1.应激[3分]
3.职业心理测验[3分]
2.小组辅导[3分]
五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.简述适应性辅导的特点。[6分]
2.简述弗洛伊德的人格结构理论。[6分]
4.简述增强学习信心的常用方法。[6分]
3.简述角色互换的含义、适用对象。[6分]
六、论述题（本大题共2小题，共27分)
1.试论述在心理辅导的巩固与结束阶段应完成的基本任务。[12分]
2.试结合中小学生的实例论述抑郁的表现及调适方法。[15分]
