​全国2007年10月高等教育自学考试教育学历年试题

全国2007年10月高等教育自学考试教育学历年试题，本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题36分。 非择题64分，满分100分；考试时间为150分钟。

一、第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分。共30分)

1.教育学的研究对象是(  )[2分]

A.教育现象
B.教育事实
C.教育问题
D.教育规律

2.夸美纽斯在《大教学论》中提出了( )[2分]

A.生活教育思想
B.泛智教育思想
C.绅士教育思想
D.自然教育思想

7.一般地说，教师的职业声望和职业吸引力主要取决于教师的(  )[2分]

A.政治地位
B.文化地位
C.经济地位
D.历史地位

8.在中国教育史上，倡导“以美育代宗教说”的教育家是(  )[2分]

A.陈鹤琴
B.陶行知
C.黄炎培
D.蔡元培

10.我国现行三级课程管理制度的主体是(  )[2分]

A.中央、省市、县
B.国家、地方、学校
C.学校、社区、家庭
D.校长、教师、学生

11.认为教学活动是师生之间的一种有目的、有组织、有计划的交往过程，这是关于教学活动本质的( )[2分]

A.认识说
B.发展说
C.实践说
D.交往说

12.按照“明确结构、掌握课题、提供资料 建立假说、推测答案? 验证(一次或几次)作出结论”这一程序进行教学的模式是(  )[2分]

A.传递接受模式
B.辅导自学模式
C.发现学习模式
D.范例教学模式

13.若来访学生由于存在不合理的认识而导致情绪困扰，咨询者应该着重采用(  )[2分]

A.调整情感的方法
B.改变认知的方法
C.训练行为的方法
D.游戏疗法

14.一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，称为测验的(  )[2分]

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度

15.在我国的教育法体系中，属于基本法律的是(  )[2分]

A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.中华人民共和国教育法》

3.实用主义教育学认为( )[2分]

A.教育过程是历史文化过程
B.教育过程与生活过程合一
C.师生关系中以教师为中心
D.课程组织以学科知识体系为中心

9.学生在体育活动或锻炼中获得身心的放松、愉悦和享受，这体现了学校体育的(  )[2分]

A.娱乐性
B.教育性
C.技能性
D.竞技性

6.“教育无目的论”的代表人物是(  )[2分]

A.杜威
B.福禄倍尔
C.涂尔干
D.小原国芳

5.现代学制首先产生于( )[2分]

A.欧汾I
B.美洲
C.非洲
D.亚洲

4.职业教育的迅速发展体现了现代教育的( )[2分]

A.公共性
B.未来性
C.生产性
D.终身性

二、第二部分非选择题

二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.学校教育[3分]

3.讨论法[3分]

5.法律责任[3分]

2.课程[3分]

4.形成性评价[3分]

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述我国教师资格的基本条件。[5分]

3.一堂好课的标准是什么？[5分]

2.简述我国教育目的的基本特征。[5分]

4.学生集体有哪些教育作用？[5分]

四、论述题（本大题共3小题，第25小题为必答题；第26、27小题任选1题作答，若每题都作，只评阅前一题。每小题11分，共22分）

1.什么是学生主体性？联系实际阐述教育过程中教师应如何发挥学生主体性。[11分]

3.联系实际阐述学校德育的功能。[11分]

2.试析学校管理中沟通的主要障碍和克服障碍的办法。[11分]

五、案例分析题(本大题13分)

1.年轻的杨老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。杨老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有明显提高。杨老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，杨老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下；有的学生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。
请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中杨老师“新规定”出台前后教学效果不同的原因。[13分]