全国高等教育自学考试《教育学》试题（2）
全国高等教育自学考试《教育学》试题及答案（2）
全国高等教育自学考试《教育学》试题及答案（2），本试卷总分100分，共有28道小题。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的哲学家是（ ）[2分]
A.康德
B.洛克
C.培根
D.赫尔巴特
2.在世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是（ ）[2分]
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.杜威的《民主主义与教育》
D.布鲁纳的《教育过程》
3.班主任工作的首要任务是（ ）[2分]
A.组织建立良好的班集体
B.抓好课堂纪律
C.开好主题班会
D.评定学生操行
9.美育的育德、促智和健体功能都属于美育的（ ）[2分]
A.直接功能
B.间接功能
C.超美育功能
D.本体功能
10.学校中某种固定化的活动程序和形式，称为（ ）[2分]
A.学校传统
B.学校仪式
C.学校规章
D.学校制度
11.我国教育法规的“母法”是（ ）[2分]
A.《中华人民共和国高等教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
12.将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（ ）[2分]
A.测验目的
B.测验内容
C.测验规范程度
D.结果解释所参照的标准
13.学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是（ ）[2分]
A.极少数有严重心理和行为障碍的学生
B.少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生
C.某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生
D.全体学生
14.课程的一般结构包括（ ）[2分]
A.课程计划、课程标准、教科书
B.课程目标、课程计划、课程标准
C.课程体制、课程标准、课程内容
D.课程目标、课程内容、教科书
15.古代学校产生于（ ）[2分]
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
4.义务教育的实施充分说明现代教育具有（ ）[2分]
A.公共性
B.科学性
C.国际性
D.终身性
5.目前，我国普遍采用的教学组织形式是（ ）[2分]
A.小班教学
B.分层教学
C.小组合作学习
D.班级授课制
7.最为经济和最为便利的直观教学手段是（ ）[2分]
A.实物直观
B.模象直观
C.多媒体教学
D.语言直观
6.广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是（ ）[2分]
A.发现学习法
B.探究—研讨法
C.暗示教学法
D.范例教学法
8.当前我国对教师实行的特定职业许可制度是（ ）[2分]
A.教师考核制度
B.教师聘任制度
C.教师资格制度
D.教师职务制度
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1.德育[3分]
3.讨论法[3分]
5.学生申诉制度[3分]
2.班级[3分]
4.形成性评价[3分]
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1.中小学体育有哪些主要任务？[5分]
2.我国教育目的有哪些基本特征？[5分]
4.简述学校咨询与辅导的基本任务。[5分]
3.教师专业化应具备哪些条件？[5分]
四、论述题（本大题共3小题，25题为必答题；26题和27题任选一题，两题均答者，以前一题计分。每小题11分，共22分）
1.结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。[11分]
2.学生主体性的基本内涵是什么？请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。[11分]
3.试述泰勒关于课程设计模式的基本观点。[11分]
五、案例分析题（本大题13分）
1.地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。如果你是船长，你怎么说呢？”
一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。”
“我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。
该生迟疑了一下，小声回答了一句“我们在太平洋上”。
他的回答引起了哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢？”
“太平洋那么大，到哪里找呢？”学生回答道。
“是呀，救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢？”
“应该报告船的准确位置！”
于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位，到街道门牌号；从电影票上的座位号，到平面直角坐标系……
就这样，关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。
请根据上述材料，回答下列问题：
该教师的教学突出体现了哪个教学原则？为什么？试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。[13分]
