​全国2002年4月高等教育自学考试教育统计与测量试题

2000年 试题及答案，本试卷是为考 考试的考生准备的试题及答案练习。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

1.学生的英语测验成绩属于( )

A.名义量尺
B.顺序量尺
C.等距量尺
D.比率量尺

2.常用于描述离散性随机变量统计事项的统计图是( )

A.条形图
B.次数直方图
C.次数多边图
D.散点图

4.下列统计量中不适于作进一步代数运算的是( )

A.算术平均数
B.加权平均数
C.平均差
D.标准差

5.某城市调查8岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数( )

A.单位是厘米
B.单位是米
C.单位是平方厘米
D.无单位

7.下列几种效度中，不具有效度真正意义的是( )

A.结构效度
B.内容效度
C.表面效度
D.效标关联效度

12.在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好办法是( )

A.控制α水平，使其尽量小
B.控制β值，使其尽量小
C.适当加大样本容量
D.完全随机取样

15.方差分析的前提条件之一是( )

A.总体正态且相关
B.总体正态且相互独立
C.总体正态且样本容量相等
D.总体非正态且相互独立

13.判断按等级来评定的某科成绩是否存在性别差异时，应采用的统计假设检验方法是( )

A.F检验
B.z检验
C.t检验
D.χ2检验

11.下列关于t分布的论述，不正确的是( )

A.t分布是随着自由度的变化而变化的一簇曲线
B.t分布是对称的分布
C.自由度越小，t分布与正态分布差别越明显
D.在自由度较小时，t分布是偏态分布

3.下列统计量中对数据变化灵敏性最差的是( )

A.方差
B.平均差
C.算术平均差
D.中位数

10.随机抽样的原则是( )

A.总体内个体相互独立
B.总体内个体相互关联
C.总体应较大
D.样本应较大

6.下列相关系数中表示两列变量间的相关强度最小的是( )

A.0.90
B.0.10
C.-0.40
D.-0.70

8.选择题的主要缺点是( )

A.编题难度较大
B.评分主观
C.测量的学习内容范围较窄
D.保密性差

9.任何一个随机事件发生的概率的取值区间是( )

A.0B.0≤P<1
C.0≤P≤1
D.-1

14.χ2检验用于连续变量(分为k组)的正态性检验，当虚无假设为“观察数据的次数分布与正态分布没有显著差异”时，其自由度为( )

A.K
B.K-1
C.K-2
D.K-3

二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

1.点双列相关

4. 独立性检验

2. 分层抽样

3. 显著性水平

三、简答题(本大题共4小题，请任选做其中3小题，每小题6分，共18分。多选做者按前3题给分)

1.差异量数的用途和特点。

4. χ2检验的主要用途。

2. 比较积差相关和等级相关的异同。

3. 终结性测验的特点。