自考C++程序设计2012年1月试题
自考C++程序设计2012年1月试题及答案解析
自考C++程序设计2012年1月试题及答案解析，该试卷为自考C++程序设计历年真题试卷，包含答案及详细解析。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。)在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.如声明对象数组，则下列描述正确的是( )
A.对每个元素均调用一次构造函数
B.部分元素调用构造函数，其它元素不需调用
C.均不需要调用构造函数
D.只是首元素调用构造函数
2.不同对象调用同一成员函数时，this指针指向( )
A.不同对象
B.相同对象
C.无对象
D.不确定
3.设存在函数int max(int，int)返回两参数中较大值，若求22，59，70三者中最大值，下列表达式正确的是( )
A.int m=max(22,max(59,70));
B.int m=max(max(22,59),max(59,70));
C.int m=max(max(22,70),59);
D.以上皆正确
4.一个类可拥有多少个构造函数( )
A.0个
B.1个
C.1或多个
D.以上皆对
5.在编译指令中，嵌入指令是指( )
A.#include
B.#define
C.#if
D.#else
6.设存在数组a，其长度为Len，下列哪项操作是将a中元素复制到数组b中( )
A.reverse(a+a,Len,b);
B.sort(a,a+Len,b);
C.find(a,a+Len,b);
D.copy(a,a+Len,b);
7.下列哪个要素不是面向对象的关键要素( )
A.模块化
B.抽象性
C.封装性
D.继承性
8.下列对于类的描述错误的是( )
A.类要先声明后使用
B.类是具有唯一标识的实体
C.两个类可以使用同一个名称
D.组成类的不仅有数据，还可以有对数据进行操作的函数
9.使用引用调用方式将实参传给形参，下列说法正确的是( )
A.形参是实参的备份
B.实参是形参的备份
C.形参和实参共享同一对象
D.形参和实参无联系
10.关于对象的性质，下列描述错误的是( )
A.同一类对象之间可相互赋值
B.不能使用对象数组
C.对象可以用作函数参数
D.一个对象可以用作另一个类的成员
11.类的私有成员可在哪里被赋值( )
A.类体中
B.该类的成员函数中
C.A和B
D.以上都不是
12.设存在数组a，其长度为Len，则下列哪个泛型算法用于反转a中各元素( )
A.reverse(a,a+Len);
B.sort(a,a+Len);
C.find(a,a+Len,value);
D.copy(a,a+Len,b);
13.用于标识八进制常量的前缀或后缀是( )
A.无
B.后缀L或l
C.前缀零
D.前缀0x
14.派生类中继承的基类成员初始化如何进行( )
A.由派生类构造函数调用基类的构造函数进行
B.由派生类构造函数进行
C.由基类构造函数进行，无需派生类构造函数调用
D.以上皆不正确
15.对于多重继承，下列描述正确的是( )
A.所有基类使用相同的派生方式
B.每个基类可使用不同派生方式
C.只能是public派生
D.只能是protected派生
16.下列关于类的权限描述错误的是( )
A.类本身的成员函数可以访问自身的任何成员
B.类的对象可以访问该类的所有成员
C.普通函数不能直接访问类的公有成员，必须通过成员函数对其访问
D.一个类可以将另一个类的对象作为成员
17.运算符delete与哪个函数一起运行( )
A.构造函数
B.析构函数
C.主函数
D.不与任何函数一起工作
18.一个类可以获得另一个类的特性的机制称为( )
A.抽象
B.封装
C.继承
D.多态性
19.使用下列哪个格式控制符可设置转换十六进制为十进制( )
A.dec
B.oct
C.hex
D.endl
20.对引用调用描述正确的是( )
A.分配新存储空间
B.修改已存储空间的名称为引用名
C.引用名与已存在存储空间无任何关联
D.将引用名标识符与一块已存在储区域相关联，没有分配新存储空间
二、填空题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11.公共派生中，基类的公有成员在派生类中是______。
12.若要使用标准输入流机制从键盘输入一个整数赋给整型变量a，相应的C++语句是______。
13.UML中对象行为之间的动态关系是通过对象行为之间的依赖关系表现的，称之为______。
14.C++函数中按引用调用传递参数时使用______作为参数。
15.在C++中除具有______语句和switch语句的函数外，其它函数都可以说明为内联函数。
16.C++中规定模板以______关键字和一个形参表示开头。
17.构造函数不能被继承，一个派生类只能调用它的______基类的构造函数。
18.vector类中用于获取存放的元素个数的方法是______。
19.C++中istream类的直接基类是______。
110.要关闭一个文件输出流对象myFile，所用的C++语句是______。
111.执行下列代码 double pi= 3.141592 cout﹤﹤setprecision(2)﹤﹤pi; 程序的输出结果是______。
112.在私有派生中，基类的权限为private的成员，在派生类中______。
113.C++总共有3种文件流，分别是输入文件流、输出文件流和______。
114.C++使用流进行输入输出，其中能捕获键盘输入的对象是______。
115.在vector类中删除向量中最后一个对象的方法是______。
116.函数重载可使一个函数名具有多种功能，称这种特性为______。
117.C++语言对C语言做了很多改进，C++语言相对于C语言的最根本的变化是引进了______概念。
118.______指令定义一个标识符及串，在源程序中每次遇到该标识符时，编译器均用定义的串代替之。
119.在C++标准输出方式中，要设置输出数据字段宽度width所使用的操控符是______。
120.设有定义int x; float y;，则10+x+y值的数据类型是______。
三、改错题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21.#include ﹤iostream.h﹥ main( ){ int x=9,y=8,z=7; const int * p=z; cout﹤﹤ * p﹤﹤endl; }
22.#include ﹤iostream.h﹥ main( ){ int x=8,y=6; const int*const p=&x; p=&y; cout﹤﹤* p﹤﹤endl; }
23.#include ﹤iostream.h﹥ main( ){ folat p; p=new folat[5]; for(int i=0;i﹤5;i++) {cin﹥﹥ * (p+i);cout﹤﹤ * (p+i)﹤﹤endl;} delete p; }
24.template﹤class T﹥ T f(T x){ T y; y=x+T; return y; }
25.#include ﹤iostream.h﹥ class point{ int x; public: void init(int a){x=a;} int getx( ){return x;} void setx(int a){x=a;} }; main( ){ point a; a.init(20,30); cout﹤﹤a.getx( )﹤﹤endl; }
四、完成程序题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
31.在下面程序的下划线处填上正确的语句，使其得到下面的输出结果。 x=2，y=3 #include ﹤iostream.h﹥ class Sample { int x，y; public: Sample( ){ x=y=0; } Sample(int a,int b){ x=a; (__________) } void disp( ) { cout﹤﹤"x="﹤﹤x﹤﹤"，y="﹤﹤y﹤﹤endl; } }(____­_______) void main( ) { Sample s(2,3), *p=&s; p-﹥disp( ); }
32.在下划线处填上适当的语句，使程序的输出结果如下： n=30 #include ﹤ iostream.h ﹥ template﹤ class T ﹥ class Sample { T n; public: Sample( ){ } Sample(T i){_________} Sample﹤T﹥&operator+(const Sample﹤T﹥&); void disp( ){cout﹤﹤"n="﹤﹤n﹤﹤endl;} }; template﹤class T﹥ Sample﹤T﹥&Sample﹤T﹥::operator+(const Sample﹤T﹥&s) { static Sample﹤T﹥temp; return temp; } void main( ) { Sample﹤int﹥s1(10),s2(20),s3; s3=s1+s2; s 3.disp( ); }
33.在下划线处填上适当的语句，使程序的输出结果如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 #include ﹤iostream.h﹥ class Sample { int A[10][10]; public: int &operator( )(int，int); }; int &Sample::operator( )(int x,int y) { return A[x][y]; } void main( ) { Sample a; int i, j; _________ for(j=0;j﹤10;j++) _________ for(i=0;i﹤10;i++) cout﹤﹤a(i, 1)﹤﹤ " "; cout﹤﹤endl; }
34.在下划线处填上适当的句子，完成函数的定义。 #include ﹤iostream.h﹥ class Sample { int x; public: Sample( ){ }; _________{x=a;} _________{x=a.x+++10;} void disp( ){cout﹤﹤"x="﹤﹤x﹤﹤endl;} }; void main( ) { Sample s1(2),s2(s1); s 1.disp( ); s 2.disp( ); }
35.输入一个字符串，将其逆序后输出。 #include ﹤iostream﹥ using namespace std; void main( ) { char a[50];memset(a,0,sizeof(a)); int i=0,j; char t; cin.getline(a,50,' '; for(i=0, j=strlen(a)-1;i﹤_________;i++, j-- ) { t=a[i]; a[j]=t; } cout﹤﹤a﹤﹤endl; }
五、程序分析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
41.给出下面程序的输出结果 #include ﹤iostream.h﹥ class example { int a; public: example(int b){a=b++;} void print( ){a=a+1;cout﹤﹤a﹤﹤" ";} void print( )const{cout﹤﹤a﹤﹤"";} }; void main( ) { example x(3); const example y(2); x.print( ); y.print( ); }
42.给出下面程序的输出结果 #include ﹤iostream.h﹥ class Sample { int x,y; public: Sample( ){x=y=0;} Sample(int a，int b){x=a;y=b;} ～Sample( ) { if(x==y) cout﹤﹤"x=y"﹤﹤endl; else cout﹤﹤"x!=y"﹤﹤endl; } void disp( ) { cout﹤﹤"x="﹤﹤x﹤﹤"，y="﹤﹤y﹤﹤endl; } }; void main( ) { Sample s1(2,3); s 1.disp( ); }
43.给出下面程序的输出结果 #include ﹤iostream.h﹥ class Sample { int n; static int sum; public: Sample(int x){n=x;} void add( ){sum+=n;} void disp( ) { cout﹤﹤"n="﹤﹤n﹤﹤"，sum="﹤﹤sum﹤﹤endl; } }; int Sample::sum=0; void main( ) { Sample a(2),b(3),c(5); a.add( ); a.disp( ); b.add( ); b.disp( ); c.add( ); c.disp( ); }
44.给出下面程序的输出结果 #include ﹤iostream.h﹥ class A{ private: friend class B; A(int val=0):data(val),use(1){ } int use,data; }; class B{ public: A*pa; B(int val=0):pa(new A(val)){ } ～B( ){if( -- pa -﹥use==0)delete pa;} B(B&rhs){ ++ rhs -﹥use;pa=rhs.pa;} B&operator=(B&rhs); A*operator -﹥( ){return pa;} void Display( ){ cout﹤﹤"data="﹤﹤pa -﹥data﹤﹤"，use="﹤﹤pa -﹥use﹤﹤endl; } }; B&B::operator=(B&rhs) { if(this ==&rhs)return*this; if( -- pa -﹥use = =0)delete pa; ++ rhs -﹥use; pa=rhs.pa; return * this; } int main( ){ B b1(1),b2(b1),b3(3); b 1.Display( ); b 2.Display( ); b 3.Display( ); b3=b1; b 1.Display( ); b 3.Display( ); return 0;
六、程序设计题(本大题共1小题，共10分)
51.已知一个student类，包括学姓名，成绩和等级，不含任何成员函数，process为学生信息处理类。 class student{ char name[10]; int deg; char level[7]; friend class process: public: student(char na[ ]，int d){strcpy(name，na);deg=d;} } ; class process{ public: void trans(student s[ ]){…} //根据学生成绩计算学生等级(优大于89分，良大于79分，中大于69分，及格大于59分，不及格小于60分) void disp(student s[ ]){…} //根据成绩降序打印所有学生信息 }; 要求实现process类中的两个函数：
