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自考学前教育本科段解析

责编:杨锐频 2020-10-28
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自考学前教育本科段解析

一.专业介绍

学前教育是普通高等学校本科专业,属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

二.专业科目(以四川为例)

在四川本科段学前教育自考中,分为应用型自学考试(小自考)和社会型自学考试(大自考),两种形式所对应的专业科目相同,考试时间有所差异。

1.小自考专业设置:

专业名称:学前教育

专业代码:W040106

专业层次:本科段

主考院校:西华师范大学 乐山师范学院 绵阳师范学院

四川师范大学 成都大学 西昌学院 四川轻化工大学

西华大学 内江师范学院 四川工商学院 成都文理学院‍

专业科目:

image.png

考试时间:

统考科目每年4月和10月,每次最多考4门;校考科目每年7月和12月,每次最多考6门。

统考和校考原则上不可串考。

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2.大自考专业设置

专业名称:学前教育

专业代码:H040106

专业层次:本科段

主考院校:四川师范大学‍

专业科目:

image.png

考试时间:

每年4月和10月,每次最多考4门。

三.专业难度

1.小自考难度解析

统考科目分析

在7门统考科目中,抛开英语(二)这个可以申请免考的科目,剩下的6门,4分学分的3门,是相对来说,难度稍低的科目,而剩下的3门,2门6分科目,一门5分科目,根据编号顺序,排出难度顺序。

学分不仅仅表示该科目在本专业中的重要程度,也是一种难易程度的体现。

由易到难,排列如下:

学前卫生学<幼儿园课程<儿童发展理论<学前教育研究方法<学前教育原理<学前教育心理学<英语(二)。

校考科目分析

在11门校考科目中,公共科目为2门,专业科目7门,实践科目1门。而公共科目远低于专业科目,作为校考优先考试科目。

由易到难,排列如下:

中国近现代史纲要<马克思主义基本原理概论<学前儿童心理健康与辅导<家长工作与家园沟通<幼儿园班级管理<低幼儿童文学名著导读<学前儿童发展评估<幼儿园组织与管理<学前比较教育<学前教育史

PS:根据学分要求,除去公共科目,实践科目,从剩下的7门专业课中选择15分的学分科目完成,即可达到毕业学分要求;

申请免考英语(二)的考生,需要加考不低于14分的科目,结合科目学分,不难算出,需要将所有的校考科目考完。

2.大自考难度解析

必考科目分析

在9门必考科目中,抛开英语(二)这个可以申请免考的科目,剩下的8门科目包含2门公共科目,属于难度较低,容易通过的科目,建议优先完成。其余6门专业科目,则根据学分排列难易程度完成。

由易到难,排列如下:

中国近现代史纲要<马克思主义基本原理概论<学前卫生学<幼儿园课程<儿童发展理论<学前教育研究方法<学前教育原理<学前教育心理学<英语(二)

选考科目分析

选考科目为8门,只需选择不低于15学分的科目完成,即可满足毕业条件。

由易到难,排列如下:

学前儿童心理健康与辅导<家长工作与家园沟通<幼儿园班级管理<低幼儿童文学名著导读<学前儿童发展评估<幼儿园组织与管理<学前比较教育<学前教育史

PS:申请免考英语(二)的考生,选考科目则为必考科目,所有的科目都需要完成,才能满足申请毕业的学分,因此,参照上述排列顺序,依次完成考试,能有效地完成通关。‍

3.综合实践科目难度简析

综合实践科目,作为学前教育本科段特有科目,需要在完成所有的考试科目后,同毕业论文一起申请,并按照主考院校给出的考核要求,进行实践科目考核。

一般考核方式有以下几种:

评价报告:考生根据考核要求针对一个幼儿园集体教学活动进行评价,完成评价报告。

分析报告:考生根据考核要求提交一份教育观察与记录分析报告。

综合实践:考生参加一次教研工作讲座培训,写一份研究报告以及教研活动实录,最后提交时间单位相关证明材料。

教学活动计划:考生根据考核要求写一份教学活动计划,亲自实施教育活动,对自己的教育行为进行反思。

整体来讲,评价报告和分析报告最为简单,综合实践和教学活动计划较难,主要体现在复杂性,需要一定的综合能力。

PS:尽量了解每种方式,并且熟记一份写作文案,有利于考核中合理借鉴,有效通关。

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