2023年湖南科技大学专升本土木工程材料考试大纲

一、考核目的与基本要求

《土木工程材料》是工程管理专业必修课， 为考试课程。根 据教学大纲安排， 该考试主要考查学生对土木工程材料知识如主 要土木工程材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测和质量 控制方法； 材料性质与材料结构的关系以及性能改善的途径的理 解和掌握。要求学生掌握土木工程材料的基本性质、建筑金属材 料、无机胶凝材料、混凝土与砂浆、砌体材料、沥青与沥青混凝 土、合成高分子材料、建筑功能材料等内容。通过该考试， 能判别学生是否通过本课程的学习，达到了本课程培养目标的要求。

二、命题的指导思想和原则

（一）命题的指导思想

全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

（二） 命题的原则

题型尽可能多样化，  题目数量宜多、分值宜小， 涵盖范围广。 根据教学大纲内容，试卷中的基础知识点宜占 70%左右，重点内  容宜占 20%左右，  难点内容宜占  10%左右。题目应以中、小题目  为主， 大题目不应太多， 并适当压缩大题目的分值比例。客观题应占 70%左右，主观题占 30%左右。

三、考核知识点及要求

（一）土木工程材料的基本性质（5%左右）

1.识记：  土木工程材料的物理、  力学性质、耐久性。

2.理解：  土木工程材料的组成、结构与性能之间的关系。

3.应用：  土木工程材料孔隙率、含水率等计算。

（二） 建筑金属材料（15%左右）

1.识记：  建筑钢材的主要技术性能。

2.理解建筑钢材的冷加工与时效处理； 建筑钢材的锈蚀及防护。

3.应用： 建筑钢材的选用原则；  建筑钢材应力及拉伸计算。

（三） 无机胶凝材料（20%左右）

1.识记：  石灰、石膏及通用硅酸盐水泥的组成与技术要求。

2.理解： 通用硅酸盐水泥的水化硬化与性能； 水泥石的腐蚀与预防。

3.应用：  不同混凝土工程中水泥的选用。

（四） 混凝土与砂浆（30%左右）

1.识记：  普通混凝土的组成材料及技术要求。

2.理解：  混凝土拌和物的性能；  硬化后混凝土的性能。

3.应用：  普通混凝土的配合比设计及质量控制。

（五） 砌体材料（5%左右）

1.识记：  了解墙体材料的发展状况。

2.理解： 砖、墙用板材、石材与砌块的主要性质与应用特点。

（六） 沥青与沥青混凝土（10%左右）

1.识记：  石油沥青的组成、结构、技术性质， 沥青混合料的性质。

2.理解：  沥青混合料的三种结构类型； 影响沥青混合料抗剪强度的因素。

3.应用：  沥青混合料的配合比设计。

（七） 合成高分子材料（5%左右）

1.识记：  高分子材料的分类和性能特点，  塑料的组成、胶粘剂的组成与主要品种。

2.理解：  高分子树脂分类、组成结构与性质的关系； 树脂性质和应用。

（八） 建筑功能材料（5%左右）

1.识记：  绝热材料、吸声材料、隔热材料、装饰材料的主要类型和性能特点。

2.理解：  建筑防水堵水材料主要类型和性能特点。

（九） 材料实验相关内容（5%左右）

1.识记：  实验的目的和方法。

2.应用：  用实验的原理解决实际工程问题。

注： 考试内容的能力层次分配：识记 20%， 理解  30%， 应用 30%， 综合 2- 3 个知识点，对学生所掌握的内容进行提炼并应用于实际的题目占考试的 20%左右。

四、试卷结构及主要题型

（一）试卷结构

基本题：  70%左右，  综合题 20%左右，提高题 10%左右。

（二） 主要题型

主要有五大题型， 分别为单项选择题（15%）、判断题（10%）、填空题(15%）、 问答题(30%） 和计算题（30%）， 其中一道计算题为工程实例分析，  考查学生理论联系实际的能力。

五、考核方式

采用闭卷考试形式，应同时出 A 、 B 两套试题，其份量及难易程度相当，但不可雷同，并附标准答案。

六、试题数量及时间安排

试卷应涵盖教学大纲规定内容的  90%以上，  单项选择题  15 道、 判断题 10 道、填空题 15 空、 问答题 5 道和计算题 3 道。考试时间 120 分钟。

七、参考教材及其它参考资料

（一）参考教材

《土木工程材料》， 苏达根主编，  高等教育出版社， 2015 年第3版。

（二） 其它参考资料

1. 《土木工程材料》， 王功勋， 聂忆华主编， 中国建材工业出版社，  2015 年。

2.《土木工程材料》，林建好、刘陈平主编，哈尔滨工业出版社， 2013 年第 1 版。

原文链接：https://www.hnust.edu.cn/sylm/ggtz/4ace605719ef4eec96ed68c41a9c4842.htm