2022年湖北中医药大学专升本招生政策
湖北中医药大学2022年普通专升本招生简章
根据《省教育厅关于做好2022年湖北省普通高等学校专升本工作的通知(鄂教高函(2022)5号)》精神，结合我校普通专升本招生专业培养目标和要求，制定本招生简章。
一、招生对象及条件
(一)招生对象
1.高职高专应届毕业生。2022年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业(以下简称“普通考生”)。考生毕业院校为我省普通本科院校、独立学院、独立设置的高职高专院校以及举办普通全日制高职高专教育的成人高等学校，下同。
2.专项计划考生。“专项计划”即原建档立卡贫困家庭专项计划，“专项计划考生”应是符合“普通考生”报考条件，且经扶贫部门确认并录入全国扶贫开发信息系统的原建档立卡贫困家庭学生。
3.退役大学生士兵。遵守中华人民共和国宪法和法律，服役期间没有受到部队相关处分;在湖北省应征入伍;普通高校全日制高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍,退役后完成高职学业。符合退役大学生士兵报考条件的考生，在服役期间荣立三等功及以上奖励的，可申请免于参加综合考查。
(二)报名条件
根据《省教育厅关于做好2022年湖北省普通高等学校专升本工作的通知(鄂教高函(2022) 5号)》规定，“每名考生限报1所高校的1个相关本科专业”。中医学专科等报考中医学专业;针灸推拿学专科等报考针灸推拿学专业;药学专科等报考药.学专业;医学检验技术、卫生检验与检疫技术、食品营养与检测等专科专业报考医学检验技术专业。
二、招生计划
学校普通考生和专项计划考生分专业招生计划如下表,退役大学生士兵考生的招生计划将通过湖北省高等学校普通专升本报名平台(网址https://zsb.e21.cn)于志愿填报前公布。
学校在保持本校普通考生计划和专项计划总量不变的情况下，在报名结束后可根据考生报名情况对普通考生计划和专项计划分专业进行适当调整，调整规则为:①因专项计划报考总人数不足出现计划空余的，可将专项计划空余量调整至普通考生计划使用。②因某专业报考人数不足，该专业招生计划出现空余时，可将该专业空余计划调整至其他专业使用。③退役大学生士兵计划不调整到其他类别计划使用。计划调整信息于4月22日以前在学校教务处网站公布。
三、报名
(一)网上报名
1.2022年湖北普通专升本考生统一登录湖北省高等学校普
通专升本报名平台进行网上报名(以下简称“报名平台”，网址
为http://zsb. e21. cn)。具体报名流程请登录报名平台查看《考
生须知》。
2.普通考生及专项计划考生报名时间为4月1日至5日。退役大学生士兵报名分两个阶段:第一阶段，3月25日至30日进行预报名;第二阶段，4月1日至5日进行志愿填报，填报要求同普通考生一致。
3.请考生注意:①符合招生对象及报名条件的考生只能从“普通考生”、“专项计划考生”、“退役大学生士兵”三种类型中选择其中一种类型报考。非退役大学生士兵不需参加预报名;②每名考生只能报考一个高校的一个专业，报考时请确认本人是否符合我校相关专业的报考条件;③报名期间可查看分校分专业报名情况，并可修改志愿;④填报志愿结束后，我校将对考生的报名和志愿信息进行审核。考生志愿信息审核通过的考生不得再更改志愿信息;志愿信息审核未通过的考生可在规定时间内更正一次志愿信息，具体时间以报名平台通知为准;⑤逾期未缴纳报名考试费的考生，视为自动放弃考试资格;⑥报名考试费缴纳后，无论参加考试与否，一律不再退费;⑦请各位考生在网上报名期间务必保持手机畅通。
4.退役大学生士兵考生请注意:①未参加预报名的退役大学生士兵不能填报退役大学生士兵志愿;②退役大学生士兵需在报名平台上传本人照片、身份证、退出现役证、普通全日制专科毕业证书(应届毕业生提供学籍证明)、入伍地证明等材料。申请免于参加综合考查的退役大学生士兵,还需.上传个人立功受奖证明材料;③预报名期间，退役大学生士兵填写相关信息后，可下载打印《2022年湖北省退役大学生普通高校专升本申请表》(系统自行生成)，并提交入伍批准地县级人民政府征兵办公室盖章确认，盖章确认及本人签字后的申请表须于志愿填报结束(4月5日)前上传报名平台。
(二)材料审核
我校本次材料审核采取网上审核方式，考生在报名平台实施网上报名后,须通过我校教务处网站的专升本报名材料.上传平台填报考生信息并.上传考生材料(包括:身份证扫描件、毕业证扫描件电子版、教育部学籍在线验证报告等;学籍在线验证报告获取地址及操作指南: https://www. chsi. com. cn/ xlcx/ rhsq. isp）上。材料上传具体时间以我校教务处网站通知为准，逾期不上传材料者，视为放弃报考。
退役大学生士兵报考普通专升本，需提供《应征公民入伍批准书》、《退出现役证》、高职高专毕业证明(毕业证书复印件)、居民身份证复印件等材料。
退役大学生士兵申请免试入读普通“专升本”需提供《2022 .年湖北省退役大学生士兵普通高校专升本免试申请表》(附件3)、《应征公民入伍批准书》、《退出 现役证》、高职高专毕业证明(毕业证书复印件)、居民身份证复印件、个人立功受奖登记表等。
(三)考试费用缴纳
本次考试费用采取网.上缴费方式,缴费系统开放时间和缴费相关流程以我校教务处网站通知为准。逾期未缴纳报名考试费的考生，视为自动放弃考试资格。报名考试费缴纳后，无论参加考试与否，一律不再退费。
(四)报名结果公布及准考证打印
学校将于2022年5月1日-5月5日开放报名结果核查系统，并将于2022年5月7日8: 00-5 月8日12:00开放准考证打印系统。考生可在规定时间通过我校教务处网站登入系统核查报名情况，打印准考证。
四、考试
1.考试科目:英语和专业基础课，各科目满分均为100分。
2.英语科目考试大纲及专业基础课参考教材
英语科目考试大纲见本招生简章附件1。
专业基础课参考教材:
3.考试时间安排: 2022年5月8日。英语(9:00-11:00)；专业基础课(11:20-12:20) (需持本人 身份证及准考证)。
4.考试地点:黄家湖校区人文楼。进入考区需按国家和我省疫情防控要求做好健康检测登记。
5.退役大学生士兵报考我校普通专升本须参加学校组织的职业技能综合考查。综合考查科目分为英语和专业基础课，每门满分100分，合计为200分，全部采取笔试。考查时间为2022年5月8日，考查地点为黄家湖校区人文楼。其他如报考条件、考查范围、考查形式、考查时间、录取等事宜见本招生简章附件2。
6.成绩发布时间: 2022年5月20日16:00前
7.成绩查询地址: http://218. 197. 176. 37/zsbcjcx/
8.复核流程:考生本人对自己的成绩有异议可于5月22日中午12:00前携带本人身份证及准考证到我校教务处办公室填写查分申请表进行成绩复核,经批准后由我校组织相关部门查分复核，并于2022年5月24日上午将成绩复查结果反馈给考生。
五、录取
1.专项计划考生录取。①在普通考生录取前，先录取专项计划。我校根据录取规则，按专项计划考生的考试成绩从高分到低分依次录取，直至完成专项计划。若总分相同，专业课成绩高的专项计划考生优先录取。②专项计划录取结束后，未被录取的专项计划考生，与普通考生一起参加普通考生录取。
2.普通考生录取。①录取。我校根据录取规则和考生的考试成绩，在普通考生计划内从高分到低分依次录取。若最后一名出现总分相同，专业课成绩高的普通考生优先录取。②补录。如我校已完成招生计划，则不再进行补录。如第一轮录取结束后，我校未完成的普通考生计划,将由省教育厅统一在专升本报名平台公布，接受符合报考条件考生的补录。按照英语科目成绩对报名参加补录的考生从高分到低分依次录取。
3.退役大学生士兵录取。①录取。退役大学生士兵录取与普通考生录取同步进行，按照我校招生简章规定的录取标准，依据退役大学生士兵职业技能综合考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价，在计划内择优录取。②补录。第一轮录取结束后，未完成的退役大学生士兵计划，由省教育厅统一在专升本报名平台公布。第一轮未被录取的退役大学生士兵,可根据补录计划按照我校招生简章要求进行补录报名。第一轮已被录取的考生不得再参加补录报名。学校按照招生简章规定对参加补录的考生综合评价，择优录取。
4.录取名单公示及发放录取通知。我校将于5月下旬左右公示预录取考生名单,具体时间将在教务处网站发布待公示七天，无异议后，报湖北省教育厅复核备案。录取学生必须由本人持高职高专毕业证书到我校昙华林校区行政楼(2号楼) 416室领取录取通知书，领取时间另行通知，不得代领(如因疫情防控影响录取通知书发放方式更改将于教务处网站另行通知)。
六、收费项目和标准
根据《湖北省物价局、湖北省教育厅关于规范教育招生考试收费有关问题的通知》(鄂价费 ( 2006 ) 107号)文件规定，报名参加我校普通专升本考试的考生应向本校缴纳普通专升本报名考试费，收费标准为普通考生、专项计划考生80元/生，退役大学生士兵考生50元/生。专升本学生入学后的收费项目和标准与我校2022年同一专业全日制普通本科生一致。.
七、学籍复核及入学政策
考生持录取通知书，按规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假，未经请假或请假逾期者，视为放弃入学资格，不再办理入学和注册手续，因考生自动放弃入学出现的缺额不再办理补录。
考生入校后我校将严格按照有关规定开展新生入学资格复查工作，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。
专升本学生(含退役大学生士兵)为高等学校普通全日制学生，相关档案需转入学校。学制2年或3年，原则上单独编班组织教学。“专升本”学生进入本科专业学习后，享受奖学金、助学金等待遇，但不得转学、转专业。“专升本”学生修完本科学业，成绩合格者，按国家规定颁发普通高等学校毕业文凭，标注“在本校XX专业专科起点本科学习”。毕业证书的学习起止时间按进入本科阶段的实际时间填写;达到学校学位授予要求的，可申请授予学士学位。
八、联系方式
学校地址:
黄家湖校区一湖北省武汉市洪山区黄家湖西路16号(乘车路线:考生可在武汉市乘地铁5号线至湖北中医药大学站下车，或乘坐34、539、906、907路公共汽车在洪山区黄家湖湖北中医药大学站下车即到)
昙华林校区一湖北省武汉市武昌区昙华林特1号(乘车路线:考生可在武汉市乘64、43、 511、586、576、 543、 606、729路公共汽车在中山路螃蟹岬站下车即到;或乘地铁2号线、7号线到螃蟹岬站下车)
学校网址: http://www. hbtcm. edu. cn
学校教务处网址: http://jwc. hbtcm. edu. cn/
咨询电话: 027-68890054
举报电话: 027-68890049
举报电子邮箱: hbzyjwc@163. com
联系人:胡老师、李老师
邮政编码:黄家湖校区一430065
昙华林校区一430061
附件:
1.2022年普通专升本《大学英语》考试大纲
2.2022年普通专升本退役士兵职业技能综合考查方案
3.《2022年湖北省退役大学生士兵普通高校专升本免试申请表》
湖北中医药大学
2022年3月22日
2022年普通专升本《大学英语》考试大纲
本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段的学习，考查考生的英语语法和词汇知识以及运用英语的基本技能，既测试考生的语言基础，也测试考生的单项技能。
一、考试科目名称：《大学英语》
二、考试方式：笔试、闭卷
三、考试时间：120分钟
四、试卷结构：总分100分
1.英语应用(共25分)
词汇和语法(其中词汇10小题，语法15小题;每小题1分)
2.阅读理解(共45分)
篇章1.[选择题，4选1]5小题(每小题2分，共10分)
篇章2.[选择题，4选1]5小题(每小题2分，共10分)
篇章3.[选择题，4选1]5小题(每小题2分，共10分)
篇章4.[选择题，4选1]5小题(每小题2分，共10分)
*篇章5.[填充题]5小题(每小题1分，共5分)
3.英译汉(共20分)
单句翻译：[选择题，3选1]5小题(每小题2分，共10分)
段落翻译：1个段落(共10分)
4.写作(共10分)
应用文1篇 (10分)
五、考试的基本要求
以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中的B级标准(听力部分除外)为基本要求，注重考查学生实际运用语言的能力。
六、考试范围
1.词汇。掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组，能够正确使用其中1500个左右的单词。
2.语法。掌握基本的英语语法规则，能正确运用英语语法知识。
3.阅读。能正确理解中等难度的一般题材的简短英文材料。在阅读生词不超过总词数3%的英文材料时，阅读速度不低于每分钟50个单词。能基本准确地理解通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等。
4.翻译(英译汉)。能将中等偏易难度的一般题材的英文材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当、规范。
5.写作。能运用所学词汇和语法用英语写出简短的应用文，如书信、便函、简历、通知、海报等。要求词句基本正确，无重大语法错误，格式规范，表达清楚，不少于60个单词。
附：高职高专教育英语课程教学基本要求
高职高专教育英语课程教学基本要求(教育部高等教育司2000年10月颁布/试行)
一、适用对象
本教学基本要求适用于高职高专教育(即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育)非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个(较低要求)-1600个(标准要求)，在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
二、教学目的
高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180-220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
三、教学要求
鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。A级是标准要求，B级是过渡要求。入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求。随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：
1.词汇
A级：认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。
B级：认知2500个英语单词(包括入学时要求掌握的1000个词)以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法
掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.听力
A级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢(每分钟120词左右)的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。
B级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢(每分钟110词左右)的英语简短对话和陈述，理解基本正确。
4.口语
A级：能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。
B级：掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。
5.阅读
A级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。
B级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。
6.写作
A级：能就一般性题材，在30分钟内写出80-100词的命题作文;能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。
B级：能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格，套写便函、简历等，词句基本正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚。
7.翻译(英译汉)
A级：能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。在翻译生词不超过总词数5%的实用文字材料时，笔译速度每小时250个英语词。
B级：能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译成汉语。理解正确，译文达意。
四、测试
语言测试在考核英语知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力，要做到科学、公平和规范。完成《基本要求》规定的教学任务后，采用“高等学校英语应用能力考试国家级试题库”的命题进行检测。检测分A、B两级(含笔试和口试)。
五、教学中需要注意的几个问题
1.高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才。英语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。
2.打好语言基础是英语教学的重要目标，但打好基础要遵循“实用为主、够用为度”的原则，强调打好语言基础和培养语言应用能力并重;强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。
3.重视语言学习的规律，正确处理听、说、读、写、译之间的关系，确保各项语言能力的协调发展。目前要特别注意加强听说技能的培养。
4.考虑到目前学生入学英语水平的差异，教学和测试分A、B两级。对入学时未达到标准入学水平的学生应进行必要的补充训练，逐步使学生都能达到A级要求，以保证《基本要求》的全面落实。
5.在完成《基本要求》规定的教学任务后，应结合专业学习，开设专业英语课程，这既可保证学生在校期间英语学习的连续性，又可使他们所学的英语得到实际的应用。
6.正确处理测试和教学的关系。语言测试应着重考核学生实际运用语言的能力，防止应试教育。与此同时，科学的测试又能为教学改革和语言学习提供积极的反馈，是提高教学质量的必要保证。
7.积极引进和使用计算机多媒体、网络技术等现代化的教学手段，改善学校的英语教学条件。组织学生参加丰富多彩的英语课外活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的自觉性和积极性。
附表一
交际范围表
一、制定本表的目的是明确英语教学的实用范围。本表列出了教学中学生应重点掌握和运用的交际内容，培养其具有初步的语言交际能力。
二、本表主要用于指导制定教学大纲、教材编写、测试设计等。
三、标*号者为A级要求。
交际范围表
附表二
语言技能表
一、本表列出英语课程教学中学生应在语言技能方面达到的基本要求。
二、本表列出的语言技能要求较为概括，在教材编写和实际教学中应对相关的语言技能进行必要的拓展和灵活处理。
1.听的技能
1)理解所听材料的主旨或要点
2)理解具体信息
3)理解所听材料的背景、说话人之间的关系等
4)推断所听材料的含义
2.说的技能
1)模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答
2)交流有困难时能采取简单的应变措施
3.阅读技能
1)理解文章的主旨或要点
2)理解文章中的具体信息
3)根据上下文推断生词意思
4)根据上下文作出简单的判断和推理
5)理解文章的写作意图、作者的见解和态度等
6)就文章内容作出结论
7)快速查找有关信息
4.翻译(英译汉)技能
1)正确翻译一般语句，基本符合汉语习惯
2)正确掌握被动句式的译法
3)正确掌握倍数的译法
4)正确掌握定语从句的译法
5)正确掌握长句的译法
5.写的技能
1)正确使用所学的词、词组和句型
2)语法及标点使用正确，句子结构完整
3)句子意思清楚，符合逻辑顺序
4)注意连贯性，正确使用连接手段：如first、second等
5)正确套用或使用常见的应用文格式
附件2
湖北中医药大学2022年普通专升本退役士兵职业技能综合考查方案
根据教育部和省教育厅有关文件精神，为切实做好2022年普通专升本退役士兵职业技能综合考查，特制定本工作方案:
一、组织机构
学校专升本工作领导小组全面负责普通专升本招生录取工作，在领导小组领导下，成立退役士兵综合考查工作组，负责职业技能综合考查组织与安排、考务人员履职尽责和监督工作。
二、工作原则
参与职业技能综合考查工作的人员和命题教师均需要签署保密协议，承诺协议中规定的保密义务，遵守考试工作纪律，保障公平公正的考试环境，做好退役士兵专升本招生考试工作。
三、考查对象
退役大学生士兵报考我校普通专升本须参加学校组织的职业技能综合考查。报考条件为:遵守中华人民共和国宪法和法律，服役期间没有受到部队相关处分;在湖北省应征入伍;普通高校全日制高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍,退役后完成高职学业。
符合退役大学生士兵报考条件的考生，在服役期间荣立三等功及以上奖励的，可申请免于参加职业技能综合考查。但仍需按照报名程序登录填报信息并提交相关资料。志愿填报环节结束后，打印《2022年湖北省退役大学生普通高校专升本申请表》。待我校初审考生信息后，将同步发函核实立功受奖情况。
四、考查形式
考试科目考生综合考查科目分为英语和专业基础课，每门满分100分，合计为200分，全部采取笔试。英语科目考试大纲及专业基础课参考教材与普通专升本考生相同，详见我校《招生简章》
五、考查时间地点安排:
考查时间安排: 2022年5月8日。
考查地点:黄家湖校区人文楼。进入考区需按国家和我省疫情防控要求做好健康检测登记。
六、录取
退役大学生士兵录取与普通考生录取同步进行，按照我校招生简章规定的录取标准，依据退役大学生士兵职业技能综合考查结果，按专业分类从高分到低分依次录取。若最后一名出现总分相同,职业技能综合考查中专业课成绩高的退役大学生士兵考生优先录取。
第一轮录取结束后，未完成的退役大学生士兵计划，由省教育厅统一在专升本报名平台公布。第一轮未被录取的退役大学生士兵,可根据补录计划按照我校招生简章要求进行补录报名。第一轮已被录取的考生不得再参加补录报名。学校按照招生简章规定对参加补录的考生综合评价，择优录取。本方案由学校专升本工作领导小组办公室负责解释。
