2022年广东技术师范大学三二分段专升本转段C程序设计考试大纲
2022年广东技术师范大学三二分段专升本转段C程序设计考试大纲
一、考试性质与试题命题的原则
《C 程序设计》 是广东技术师范大学为计算机科学与技 术等相近专业的三二分段专升本应用型人才培养试点转 段考核所设置的专业能力(理论) 考试科目。它的评价标 准是高等学校计算机类专业高职高专毕业生或相近专业 毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证录取的三二 分段专升本专业学生具有一定的计算机科学基础理论及 必要的专业技能能力，以利于择优选拔。考试对象为完成 三年高职学段学习的三二分段专升本专业学生。
《C 程序设计》 是计算机科学技术专业和相关专业的一 门重要专业基础课，同时又是一门计算机程序设计的入门 课。考核的目的是为了衡量学生理解、掌握 C 语言的基本 语法、基本结构、基本程序设计过程和技巧程度，衡量学 生是否具备基本的分析问题、初步的高级语言程序设计的 能力。
二、考试形式及试卷结构
1.考试形式为闭卷、笔试，试卷满分为 100 分，考试时 间为 120 分钟。
2.试卷内容比例： C 语言基础知识约 25%，程序设计基础 指针约 55%，结构体与共用体、文件操作约 20%。
3.试卷题型比例： 单项选择题约 25%，程序分析题约 20%， 改错题约 10%，判断题约 5%，程序填空题约 25%，编写程序 题约 15%。
4.试题难易比例： 易、中、难大约分别为 30%、50%、20%。
5. 考试参考书为:谭浩强编.《C 程序设计(第五版) 》. 清华大学出版，2017 年。
三、考试内容和要求(分章节明析考核知识点和要求)
内容 1：
了解 C 语言的特点
熟悉 C 程序上机步骤(编辑、编译、连接和运行)
内容 2：
熟悉 C 语言的标识符
熟悉常量的类型(整型、实型、字符型、字符串型) ， 重点掌握整型常量的三种表示方法(十进制、八进制 和十六进制)
掌握符号常量的定义格式和使用
掌握基本数据类型及变量定义
重点掌握算术、关系、逻辑、条件、赋值、逗号、 自 加和自减运算符
内容 3：
掌握顺序结构、选择结构和循环结构程序设计
重点掌握 printf() 和 scanf() 函数(包括格式控 制 %d %f %c %s)
熟悉关系表达式和逻辑表达式的书写及运算结果表示 (真为“1” 。假为“0”)
重点掌握 if 语句及 if 语句嵌套
掌握 switch 结构和 break 语句的作用
重点掌握循环控制语句(while 语句、 do—while 语 句、 for 语句)
掌握 break 语句和 continue 语句在循环控制中的作 用
熟悉多重循环的执行过程(重点领会两重循环的执行 过程)
内容 4：
重点掌握一维数组的定义、初始化及引用
掌握二维数组的定义、初始化及引用
熟悉字符串处理函数(重点掌握 strlen() 、strcpy () 、strcmp() 函数等)
内容 5：
掌握函数的定义、实际参数和形式参数的概念及其运用
熟悉函数的嵌套调用与递归调用
熟悉局部变量和全局变量的概念及生存周期
内容 6：
了解带参数的宏定义(#define 命令)
掌握#include 命令(库函数 stdio.h math.h string.h)
内容 7：
重点掌握地址和指针的概念
重点掌握变量的指针和指向变量的指针变量
熟悉数组的指针和指向数组元素的指针变量
熟悉字符串的指针和指向字符串的指针变量
了解指针与函数的概念
掌握指针作为函数参数的应用
内容 8：
掌握结构体和共用体类型的定义
掌握结构体和共用体类型变量的定义及初始化
熟悉结构体和共用体类型变量的引用
掌握链表的基本概念和基本操作
内容 9：
掌握应用程序设计方法，能设计一些常见的简单应用 程序
内容 10：
熟练掌握文件概念、文件类型指针
熟练掌握文件的打开与关闭、文件的顺序读写、文件 的定位与随机读写
四、参考书目
谭浩强编.《C 程序设计(第五版) 》.清华大学出版，2017
